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东莞中学初中部各学科渗透环境知识教学教案选 生物 空气质量与健康 初一生物备课组 孙微等 教学目标 （一）知识 1．描述空气质量对人体健康的影响. 2．通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息 3．通过测算空气中的尘埃粒子，去探究周围的空气质量。 （二）能力 1．尝试通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息，培养学生获取信息、处理信息的能力。 2．运用五点取样法，采集和测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，提高学生的探究能力。 （三）情感态度价值观 通过资料分析以及采集和测算空气中的尘埃粒子，学生明白自己的健康就与周围的空气质量有密切的关系，爱护环境就等于爱护自己。 教学重点和难点 通过收集和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。通过测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，并针对存在的问题提出意见和建议。 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 导入新课 以2003年12月重庆开县天然气井喷事故为例，启发学生思考造成198人死亡的主要原因。 一、空气质量影响人类的健康 二、调查造成空气污染的主要原因 三、讨论大气污染的防治 四、了解当地的空气污染 1．采集和测算空气中的尘埃粒子 2．采集空气中的尘埃粒子，在显微镜下观察和记数。 3．表达与交流 作业：实践活动 学生分析回答：大量有毒气体排放到空气中，造成空气污染。 学生操作计算机，利用校园网查找有关信息，通过