第三节空中飞行的动物(第一课时)
第三节空中飞行的动物(第一课时) 第三节空中飞行的动物 一、鸟类的多样性 第三节空中飞行的动物 二、鸟类的飞行 第三节空中飞行的动物 二、鸟类的飞行 * * 如果“我能飞”,需要具备哪些条件? 鸟类 我也练习大鹏展翅 昆虫 我要飞喽 蝙蝠 哺乳动物 我帅吗? 空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 。 昆虫 鸟 蝙蝠 欣赏鸟类飞行生活录像 我国丰富鸟类资源 世界共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%; 全世界共有鹤15种,我国就有8种,占53 %; 全世界画眉科共有46种,我国就有34种,占74%。除了少数的鸟不会飞行之外,绝大多数的鸟都善于飞行。 飞行最远的记录:有只信鸽经过55天飞行,路程约1万公里 蝴蝶:一般约25米;蝙蝠:平均约50米;小型鸟类: 平均约200米;体积较大的鸟类:可达500米 家鸽:逆风:20-30km/h;无风:60- 70km/h ;顺风:120 km/h ; 最快记录:177km/h(约49.2m/s) (一)初步认识鸟类的飞行 高 远 快 (二)探究:鸟类适于飞行的特点 演示1:用同大小力扔纸张和纸飞机 演示2:用不同大小力扔同一纸飞机 演示3:用同一大小力扔形态相似但纸张不同的纸飞机。 形态 动力 重量 鸟类的飞行是否与这些因素
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