台北国民中学技艺教育学程观摩发表实施要点-松山工农.DOCVIP

臺北市95學年度國民中學技藝教育學程觀摩發表暨表揚活動 實施計畫 壹、依據 ㄧ、教育部技藝教育改革方案。 二、國民中學技藝教育學程綱要。 三、推動國民中學生涯發展教育實施計畫。 四、教育部中部辦公室94.1.12.教中（三）字第0940501097號函。 貳、目的 ㄧ、為加強技藝教育學程學生之學習成就、動機與興趣，增進學習效果及加深 職業試探功能，藉以激發生涯發展教育之創意教學成效。 二、藉由觀摩暨公開表揚活動，相互觀摩、激發情感、分享教學經驗，肯定教學成效，激勵學習效能，並邀請各界參觀，達到技職教育宣導的目的。 三、提供學習成效優良，並具有職業發展興趣、性向及能力的技藝教育學程學 生，輔導升讀技職學校之機會，以發展其志趣和才能。 叁、辦理單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：臺北市政府教育局 三、承辦單位：臺北市立松山高級工農職業學校 四、協辦單位：臺北市辦理合作式技藝教育學程之國中與高中職校 肆、實施對象： 臺北市選讀技藝教育學程之國中九年級學生。 伍、觀摩及表揚日期： ㄧ、日期：96年5月29日（星期二） 二、時間： （）（）（）。 捌、職群主題館： 一、本學年度開辦技藝教育學程的高中職學校一律參展。每校以規劃一個「職群主題館」為原則，主題館以技藝教育學程為範疇，展示該校辦理技藝教育之特色及成效。 二、職群主題館應自行訂定展示主題，展出方式得於展示攤位範圍內製作展示板面（內容以圖文、照片等呈現），亦可配合實物、檔案或表冊等作品展覽。 三、主辦單位規劃展覽攤位大小約為500公分×250公分（高度以不超過180公分為原則），每個展覽攤位提供2套課桌椅與交流電源，攤位位置由承辦單位協商安排。 四、職群主題館請於5月28日（星期一）下午1時30分至4時到會場指定位置自行布置完成，主辦單位於5月29日（星期二）上午10時作展覽預檢。 玖、獎勵： 一、參與學生及合作國中： （一）學生獎勵 1.特優：獎狀乙幀、頒發獎品乙份，並公開表揚。 2.技藝優異：頒發獎狀乙幀，並公開表揚。 （二）績優團體獎 獎勵對象：績優之合作國中。 評比方式：以「特優」及「技藝優異」獎項之學生人數計算積分（特優每件計5分，，，臺北市95學年度國民中學技藝教育學程觀摩發表暨表揚活動 工作流程表 工 作 項 目 工 作 日 程 備 註 實施計畫（草案） 9.04.10（二） 召開籌備會議 96.04.13實施計畫（草案）審查 陳報實施計畫書 9.04.16（一） 彙整開班統計總表 工作任務編組 完成頒獎場地規劃96.05.02（三） 高中職學校報名截止 9.05.09（三） 核定推薦學生名單函告各國、高中職 9.05.16（三） 完成獎狀、 96.05.23（二） 寄送邀請函 召開觀摩發表暨表揚活動協調會 9.05.23（） 國、高中職校承辦人員 召開工作協調會 9.05.24（四） 松山工農工作人員 觀摩發表暨頒獎典禮場地布置 96.05.28（一） 下午，松山工農工作人員 觀摩發表作品及職群主題館布置 96.05.28（一） 下午，活動中心1樓 頒獎典禮採排（頒獎與表演） 96.05.29（二） 上午，活動中心3樓 觀摩展覽（製作DVD） 96.05.29（二） 全日，活動中心1樓中庭 頒獎典禮 96.05.29（二） 下午，活動中心3樓 - 3 -