（新品）2017年秋人教版八年级生物上同步教学课件：5.2.2.pptx

第二节　先天性行为和学习行为;知识点一　区分先天性行为和学习行为 1.动物行为的几种类型的比较;2.动物行为的分类 ;(1)动物行为根据获得的途径可分为两大类:先天性行为和学习行为。 (2)根据功能的不同,动物的行为可以分为取食行为、繁殖行为、攻击行为和防御行为等。;【例1】 杜鹃鸟不筑巢、不孵卵也不育雏。这全由义父母代劳。下图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟,对苇莺的这种行为解释正确的是(　　) ①先天性行为　②由环境因素决定　③学习行为　④由遗传物质决定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④;解析 动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。苇莺的这种行为属于先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定。 答案 C;知识点二　探究动物的一种行为 1.研究动物行为的方法主要有观察法和实验法及两种方法的有机结合。我们在区别这两种研究方法时主要是看是否对实验对象施加了影响,施加影响的就是实验法,没有施加影响的就是观察法。 2.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 【情景设置】将一份食物放在动物的面前,动物就会直奔食物而去,这是一种先天性行为。如果在动物和食物之间有某种障碍,使动物不能径直走到食物所在之处,动物会不会先向远离食物的方向走