藤本由纪子意见书.DOCVIP

意　見　書 平成２２年１２月２２日 名古屋市中区丸の内１－７－３７ シングルビル４Ｃ 日本心理教育研究所　　　　　　 研究員　（藤本由紀子　署名）　　　　　　　 はじめに??? さきに中京大教授の○○先生より「鑑定意見書」（甲第３９号証）が提出されており、私の今回の「意見書」は言語障害児の治療教育の現場にある者の一人として、亡くなられた伊藤晃平君の誕生より、１５歳１１ヶ月までの「発達の足跡」をたどるものである。生前の晃平君に出会っていない私の立場で何が言えるのか？幸いなことに、ここに、晃平君の足跡を示すものとして以下の膨大な記録が遺されている。ここから晃平君の将来の姿を探ることとする。 就学前記録として、名古屋市通園施設「千代田学園」在籍中の担任と母との連絡帳（４歳～就学まで） 就学後記録として、在籍した名古屋市立守山養護学校小学部、中学部、高学部１年２学期（死亡前日の平成１９年１２月２１日）までの担任と母との連絡帳 同上「あゆみ」（通知票） 同上、指導要録および個別の指導計画書等 愛知県中央児童相談所の心理判定書 上記、千代田学園時代のクリスマス会、運動会当日のビデオ（３本を１本のＤＶＤに編集） 本年（平成２２年）１０月、晃平君母と私との面談によって聴取したもの（「乳幼児発達検査ＫＩＤＳ」および［Ｓ－Ｍ社会生活能力検査］による聴取） 平成９年１１月３日付けの、晃平君５歳時点での母