解三角形教案3月9日晚上.docVIP

博思教育课堂教案 学生姓名 邓卓轩 授课教师 郑进 日 期 2012、3、9 教学主管签名 授课题目： 重点难点：正、余弦公式 重要知识点讲解 正弦定理：在任一个三角形中，各边和它所对角的正弦比相等， 即　== =2R（R为△ABC外接圆半径） 正弦定理的应用 从理论上正弦定理可解决两类问题： 1．两角和任意一边，求其它两边和一角； 2．两边和其中一边对角，求另一边的对角，进而可求其它的边和角。（见图示）已知a, b和A, 用正弦定理求B时的各种情况: ⑴ 若A为锐角时: ⑵ 若A为直角或钝角时:1、在△ABC中，由已知条件解三角形，其中有两解的是 （ ） A. B. C. D. 2、在中，根据下列条件解三角形，其中有两个解的是（　　） A．，，　　　 　 B．，，　 C．，，　　　　 　D．，， 在△ABC中，∠A=60°, a=, b=4, 那么满足条件的△ABC ( ) A．有一个解 B．有两个解 C．无解 D．不能确定 在△ABC中，已知，，则的值为（ ） A B、 C、 或 D 5、在△ABC中，已知a＝，b＝，B＝45°，求角A、C及边c在△ABC中，B=1350，C=150，a=5，则此三角形的最大边长为  7、在中，，，，则最短边的边长等于（ ） A． B． C． D． 8、如果满足，，的△ABC恰有一个，那么的取值范围是（　 ） A． B． C． D．或 9、在中，若，，且三角形有解，则的取值范围为 。 10、已知△ABC中，a=x，b=2, B=45°，若这个三角形有两解，则x的取值范围是 类型二：面积应用 1、在△ABC中,A=，b=1，面积为，则=（ ） A． B． C．2 D．4 2、已知在△ABC中，AB=4,AC=1, △ABC的面积为，则 类型三：三角形 1、若钝角三角形三边长为、、，则的取值范围是 ． 解： 提示：由可得 ，则的取值范围是 ． 类型四：化简判断三角形的形状 1、在ΔABC中,求分别满足下列条件的三角形形状： ① B=60°,b2=ac； ② b2tanA= a2tanB； ③ sinC= ④ (a2－b2)sin(A+B)=(a2+b2)sin(A－B). 中，分别是的对边长，若，试判断的形状。 3、⑴在△ABC中，若sinAsinB=cos2，则△ABC为 三角形 ⑵在△ABC中，已知，，则△ABC为 三角形 ⑶若，且，则△ABC为 三角形 ⑷在△ABC中，已知bcosB＋ccosC＝acosA，则△ABC 三角形 类型五：综合考察 1、在△ABC中，a、b是方程x2－2x＋2＝0的两根，且2cos(A＋B)＝－1. (1)求角C的度数； （2）求c; （3）求△ABC的面积. 2、已知向量，，函数 （1）求的最小正周期和值域； （2）在中，角所对的边分别是，若且，试判断的形状 3、设的内角所对的边长分别为，且． (1)求的值； （2）求的最大值． 4、在中，角A,B,C所对的三边a,b,c，且 （1）求sinB (2 )若b=,a=c,求的面积 5、在中，角A,B,C所对的三边a,b,c，若 (1)求角A的大小 (2)若a=3,当的面积最大时，求c,b的值。 6、在中，内角对边的边长分别是，已知，． （1）若的面积等于，求； （2）若，求的面积． 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切 1 1 我们一直在努力，相信我们会做得更好！ 博思教育长桥校区地址：容桂大道长桥南泰楼155号