乌流小学教导主任工作计划.docVIP

乌流小学教导工作计划 （2009—2010学年度第一学期） 一、指导思想： 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以提高教学质量为中心任务，以强师德，提素质，抓课改，育人才，谋发展为思路，以端正思想，规范行为，重注教学，提高质量为依据，在县教育局研室的直接领导下，以我校“工作计划”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 二、教师基本情况 姓名 性别 出生 学历 职称 兼职 （或职务） 政治面貌 受课情况 （主科） 备注 余海荣 男 大专 小高 校长 普教专干 学前班班主任 语文（三） 龙金知 男 大专 小一 教导主任 语文组组长 党员 语文（一） 数学（四） 文志彰 男 中师 小高 数学组组长、一年级班主任 图书管理员 数学（一） 数学（六） 文明新 男 中师 小高 会计兼收发员 三年级班主任 数学（三） 数学（五） 余宏斌 男 大专 小高 农、远教专干 四年级班主任 语文（四） 吴金华 男 中师 小高 五实验管理员 年级班主任 语文（五） 陈 清 男 中师 小高 电工兼环保员 二年级班主任 语文（二） 数学（二） 杨春花 女 大专 小高 大队辅导员 六年级班主任 语文（六） 三、分管工作： 1、语文和数学教研 2、书香校园工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍管理 7、考勤工作 8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等 四、工作目标： 依据学校年度总目标（狠抓课堂、提高质量）制定分管工作目标。 1、教学成绩达到学校所定的目标，达到全县平均线以上。 2、根据县教育局要求，继续发展学科骨干。 3、教学常规工作常抓不懈。 五、教学常规 （一）、计划和总结 1、计划、总结要按照要求，及时完成，从规定之日起未能按时上交的教师。每少一份扣0.5分。（主要指文字课头及各个任职岗位的计划、总结） 2、计划要根据本学科，本班级学生的实际情况拟定，讲究具体可行。 3、学期结束要认真对待总结，写出具体、真实、有针对性、有价值的书面总结。没有总结扣0.5分，总结不认真扣0.2分。 4、计划、总结不及时上交或不按时完成的教师，年终不得参加评优评模。 5、教研组和少先队的计划要结合我校的实际情况详细拟定，力争具体可行。 (二)、教案 1、教案的备写根据上级精神要求结合我校的实际情况，手写或者电脑备课均可。 语数两科，担任两科的教师可写一般性的略案，或者只写一科详案，担任一科的教师要写详案，课时数各科任老师要根据实际教学情况编写，学校不再作规定。 2、教案要详略得当，力争写出符合本班学生实际情况，可行性、操作性、实用性强、有创意的个人教案。 3、备课要突出重难点，有明确的教学目标，有合理的教学设计。教案日期要与教学进度一致。如期末没有完成的，每个内容扣0.2分。 （三）、课堂教学 1、教师在备好每一节课的基础上，求真务实地上好每一堂课。在教学中面向全体学生，因材施教。优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。 2、上课必须要讲普通话，除一、二年级可用双语教学外，其他年级要力争在上课时间普通话使用率达100%。 3、教师要按时进教室，及时组织教学，对上课时间无故离开课堂，提前私自下课的教师，按学校规定记早退或旷工。 4、对上课不负责，对学生要求不严格，组织教学不得力，课堂秩序混乱的教师，本人要写出整改措施，学校限期整改，不整改的由学校报与上级主管部门，一切后果自负。 5、凡是上早读、自习、体育、音乐、美术、品德、科学与自然、社会、实践的老师必须到位，上体育课的老师如遇到下雨天，就在教室里上室内课或者守学生自习，不得擅自离开课堂，要做到学生在老师也在。擅自离开课堂的老师，发现一次扣0.2分。 （四）、作业 1、一学期一至二年级的语文作业要达40次以上；三至四年级语文不少于35次，五至六年级语文不少于30次，作文不少于8次；数学一至六年级不少于45次；品德、自然、社会、美术作业不少于6次。（以上均指批阅量。）每科少一次扣0.1分。 2、作业的布置要有针对性，作业的批改要认真，严禁错批、漏批、不批现象，争取做到当天布置当天批阅，要及时讲评和订正，对出现的问题的学生要及时进行辅导。 3、家庭作业、试卷、日记本的批阅均列入教师作业批阅量。（注：试卷的测评和讲解应附在教案相应的位置内。） 4、教学成绩是学校的生命。为提高我学校各年级教学质量，实行单元考试，半期考试要有试卷分析，有针对性的跟进听课，分析原因，促进提高。为提高我校各个年级年的考试成绩，可增加对学生进行单项测试的次数。 （五）、教研 1、按时完成学校交给的教研任务，有详细的教