2014年高考生物一轮复习课件：第19章 生态环境的保护.ppt

2.生物多样性的价值 (1)直接 (2)间接价值：对生态系统起重要调节功能(也叫生态功能)。 (3)潜在价值：大量野生生物的价值目前尚不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些野生生物从地球上消失，就无法再生。 3．保护生物多样性的措施 (1)就地 (2)易(迁) (3)利用生物 (4)加强教育和法制管理。 4．外来物种入侵 (1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来种，特称侵入种。 (2)外来物种入侵的危害：破坏原生态系统的稳定性或生态平衡。使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态危机。 (3)侵入种引发生态危机的原因：占据空的生态位。如果迁入地环境条件适宜，侵入种由于缺少天敌的控制，传播能力特别强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时间内呈现种群的“J”型增长。 高考地位 生物多样性及其保护与人类生存和发展密切相关，以选择题形式考查本考点内容，在高考中频繁出现 命题角度 (1)生物多样性价值的类型，如典例3； (2)生物多样性的保护，如典例4。 [典例3]　下列属于生物多样性间接价值的是 (　　) A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 [解析]　生物多样性间接价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土保持作用、调节气候等，对生态系统具有重要的调节作用。 [答案] B [典例4]　下列措施中符合生态学原理的是 (　　) A．只要保护好生态系统的多样性，就可以全面实现生物多样性的保护 B．设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率，尽量减少甚至不使用有害农药 C．为控制外来物种入侵造成的严重灾害，也应将其天敌共同引入 D．人类可以改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量，以缓解人口压力 [解析]　应从基因、物种和生态系统三个水平上实现生物多样性的保护；控制外来物种入侵不能盲目引入其天敌，引种不当会造成新的生态灾难；人口数量超越环境容纳量会对环境造成较大的压力，甚至引起环境的恶化。 [答案] B 1．环境污染的类型及危害 污染情况 成　因 危　害 水体 污染 无机污染 水中富含N、P营养素 湖泊中表现为水华，水体缺氧，水生生物大量死亡 有机污染 水中富含有机物 异养生物繁殖使河水变黑发臭 重金属、农药污染 重金属、农药进入食物链 较高营养级生物体内浓度高 污染情况 成　因 危　害 大气 污染 温室效应 大气中CO2过多 气温升高、海平面上升 有毒气体 大气中SO2过多 污染可引起酸雨，危害植物生长 海洋 污染 富营养化 生活污水、工业污水、石油泄露等污染物 海洋中表现为赤潮 2.水体富营养化 若表现在海洋中称为赤潮，若表现在湖泊等淡水流域称为水华，原理及过程如下： 某同学设计了如下三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是 (　　) ①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，产生大量的N、P等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关，同理可推出②③正确。甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素 A．①②③　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②④ [解析]　由图示信息可以看出，甲与乙、甲与丙、乙与丙的自变量分别为N、P等矿质元素的有无，生活污水的有无和污染物的种类，所以甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关，同理可推出②③正确。甲、乙、丙对照，可知生活污水的排放和水体中含大量的N、P等矿质元素都是富营养化的因素。 [答案] A [高考随堂体验] 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·辽宁