走进闻韶文化肖立生209.docVIP

走进闻韶文化 学段：小学四年级 姓名：肖立生 单位：曲堤镇中心小学 电话邮箱：xiaols_12@163.com 走进闻韶文化综合实践活动方案设计 一、课题的提出背景：社会生活是综合的，我们的教育也应该是综合的。随着对新课改学习的不断深入，我们逐渐意识到课程所反映的社会生活应是高尚的、先进的生活方式 ，它代表了广大人民今后生活的发展方向，起到指导生活的作用。教学的空间不能仅限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。要让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在与各种社会环境、社会活动和社会关系的交互影响中受到教育，并通过活动不断丰富和发展自己的生活经验。在这过程中，他们的道德情感会不断加深、各种能力不断提高、社会知识不断积累，从而会加深他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。这样，就能引导学生向着更高、更成熟的水平发展。 积极地利用教材的各种资源和本地区和本校的课程资源，对小学生进行热爱祖国、热爱家乡的教育是非常有必要且有意义的，这也是落实加强未成年人思想道德建设的有力举措。为此，我设计了以“”为内容的综合实践活动。 对小学生进行热爱祖国、热爱家乡的教育