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- 约1.32千字
- 约 3页
- 2018-04-27 发布于福建
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学生基本情况分析:
一年级学生共有20人,其中男生11人,女生9人。学生对美的事物有兴趣,有初步感受美的能力,作画时初步培养了观察习惯,对于想画家、命题画有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。
二、教材内容及分析:
教材内容丰富多彩,关注了一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣,为学生设置了很有趣味的情境,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,使他们在轻松愉快的氛围中创作学习,
充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,关注学生健康成长。为使教学更方便有效,教师还可以在教学中根据实际情况灵活安排,适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。
教学目标及要求
1.尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。(造型、表现)2.尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。(设计、应用)观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。—2018学年第二学期 一 年级 美术 教学计划
教师: 石 萍
四、教学重难点:
1.通过美术教学,继续培养学生对美术的兴趣与爱好。
2.继续了解学习美术基础知识和基本技能,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动,加强绘画的技能。
3.通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4.培养学生观察能力、想象能力、形象思维
?
教学方法及措施
1.认真钻研教材,制定切实可行的的教学计划。精心准备,做好课前工作。
2.运用不同手段,选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式并渗透美术术语,在学生不知不觉游戏中,激发和培养学生学习美术的兴趣。
3.联系其他学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习要求,逐步培养学生良好的学习习惯。
4.利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以
楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。
5.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,
大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力
七:教学进度安排表
周 次 教 学 内 容 教学
时数 备 注 1 小雨沙沙 2课时 2 软绵绵的云 2课时 3 手形添画 2课时 4 画中画 2课时 5 有大便小的画 2课时 6 小人国 2课时 7 你的家 我的家 2课时 8 袋鼠妈妈的口袋 2课时 9 有趣的拓印 2课时 10 期中考试 11 拓印花纹组合画 2课时 12 剪贴组拼小村庄 2课时 13 动物唱歌的模样 2课时 14 彩泥连连看 2课时 15 剪对称鱼形 2课时 16 会飞的翅膀 2课时 17 变色龙 2课时 18 地下的王国 2课时 19 灭火英雄 2课时 20 期末考试
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