立足课本,抓小成大——九年级上学期作文训练计划17.pptxVIP

立足教材，抓小成大 ——九年级上学期作文训练计划矿泉中学 李丽华2013-10-17学情分析时间少 能力弱 作文训练的基本对策一、小作文仿写，汲取课文精华。二、大作文精写，接轨考场作文。（小作文尽量为大作文做准备） 三、读书笔记勤写，学习名家风范。立足于第一、二单元的小作文仿写 仿写课文仿技巧、汲取思想精华仿写要求（尽量细化，缩小范围）《星星变奏曲》仿技巧：发挥想象和联想，意象组合，营造意境。渲染气氛，烘托心情。主题暗示。（例文）写一段树林晨景，表现轻松愉悦、生机勃勃的氛围。（用时15分钟）《纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲》汲取思想精华：微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。。（例文）写一个片段，记叙描写某个人微笑面对某种情况（失败、委屈、争执、挑战…）的场景。《敬业与乐业》仿技巧：记叙和议论结合，点明中心。。（例文）在上一个片段训练（记叙描写某个人微笑面对某种情况的场景）后加上议论句群，点明中心。立足于第一二单元，积小成大，精写大作文训练时间突破点写作标题备注第1周——第4周审题，立意（中心明确，立意深刻）半命题作文：《微笑的 》要求结合之前的三个片段训练（四个课时：写前指导——写作——批改（中心句、议论句）——修改）立足第三单元的小作文仿写 仿写课文仿技巧、汲取思想精华仿写要求（尽量细化，缩小范围）《 故乡》《 我的叔叔于勒》仿技巧：对比写法或突出人物性格特征