三、品牌专业、特色专业建设点的管理 - 机械工程基础实验中心.docVIP

三、品牌专业、特色专业建设点的管理 - 机械工程基础实验中心.doc

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三、品牌专业、特色专业建设点的管理 - 机械工程基础实验中心

附件2: 江苏省高等学校基础课实验教学示范中心 (江苏省高等职业教育实训基地) 2009年验收申请表 学校名称(公章): 江苏技术师范学院 实验教学示范中心 (或实训基地)名称: 机械工程基础实验中心 实验教学示范中心 (或实训基地)网址: 5/index.asp 江苏省教育厅制 填 表 说 明 本表所填数据截至时间为2009年9月底。 本表请用A4纸双面打印,加盖学校公章后上报。 表内所填数据请学校认真核实,确保准确无误。 “建设完成情况对照表”等相关表格栏高不够请自行增加。 一、实验教学中心/实训基地的基本情况 实验教学中心/ 实训基地的名称 机械工程基础实验中心 教学 简况 实验/实训课程门数 实验/实训项目个数 面向专业个数 年实验/实训人时数 立项前 9 41 9 112100 验收时 33 91 15 256000 环境 条件 建筑面积 (平方米) 设备台件数 仪器设备总值 (万元) 立项前 2300 110 860 验收时 4022 1106 1780 10万元以上设备 (实验教学中心填写) 800元至5万元(不含5万元)实训设备(实训基地填写) 5万元及以上实训设备 (实训基地填写) 台套数 总值(万元) 台套数 总值(万元) 台套数 总值(万元) 44 813 实验教学中心(或实训基地)负责人情况 姓名 年龄 学历 学位 专业技术职务 联系电话 杨龙兴 46 研究生 博士 教授 办公室:0519-6999797 移动电话:电子信箱:@ 教学科研 工作经历 杨龙兴,男,博士,教授,硕士生导师。1986年毕业于江苏大学,获学士学位;1992年毕业于东南大学,获硕士学位;2004年毕业于东南大学,获博士学位。2004.2~2004.3 赴德国进修机电一体化技术。现为国家中小企业科技创新基金评审地方专家、常州市创新基金和科技奖评审专家,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师,省重点建设学科机械设计制造及其自动化“机电检测与控制技术”学科方向带头人,江苏省高等学校优秀教学团队机械工程基础教学团队主要成员。 获江苏省教学成果奖二等奖1项(排名第二)。完成了国家、省级科研课题5项,目前主持省高校自然科学计划项目“时频交叉项分析及在旋转机械故障诊断中的应用”,主要参与(第二)国家自然科学基金项目“周期平稳信号分析及在故障诊断中应用的研究”。获国家发明专利6项、实用新型专利9项,申请发明专利2项。已公开发表论文20多篇,其中EI检索6篇。 主要教学 科研成果 主要从事机电控制、机械故障诊断、数控技术的教学和科研。主讲本科课程近年获奖情况: 863”计划)“机电系统远程监控与故障诊断技术的研究”,通过国家科委验收; 2005年1月至2008年12月参与(第二)国家自然科学基金项目“周期平稳信号分析及在故障诊断中应用的研究”; 2002年6月至2004年12月主持并独自完成校科研立项“数控车刀磨破损故障状态共振解调监测方法的研究”,通过验收。 代表作如下: [1] 杨龙兴等. 轴承故障交叉项时频诊断方法的研究. 振动工程学报,2008(EI收录) [2] 杨龙兴等. 旋转机械故障[3] 杨龙兴等. 基于时频周期窗的旋转机械故障诊断方法. 中国电机工程学报,2006(EI收录) [4] 杨龙兴等. 旋转机械故障诊断的1 1/2 维循环谱特征分析方法. 东南大学学报,2004(EI收录) [5] 杨龙兴等. 旋转机械的循环平稳度诊断. 东南大学学报,2003(EI收录) [6] 杨龙兴等. 齿轮裂纹故障的循环矩诊断. 中国机械工程,2003(EI收录) 实验教学中心人员情况 实验教师 总人数 其中专职教师人数 其中兼职教师人数 小计 正高 副高 中级 其他 立项前 17 15 5 5 5 2 验收时 20 17 7 4 6 3 实验技术人员 总人数 其中高级工程师/实验师人数 其中工程师/ 实验师人数 其他技术人员 人数 立项前 7 2 5 验收时 10 4 4 2 其他人数 立项前 18 验收时 30 实训基地专任教师情况 专任教师数 其中具有高级 职称教师数 其中双师型教师数 立项前 验收时 经费投入情况 立项建设期间 07年 08年 09年 3年 小计 中央财政投入经费(万元) 省财政投入经费(万元) 200 200 学校配套经费(万元) 106 100 50 256 其他经费(包括行业、企业投入经费等)(万元) 30 30 总 计 306 100 80 486 开放共享情况 立项建设期间 07年 08年 09年 3年

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