学生选修课管理系统论文推荐.doc

目录 1．相关专业背景功能 --------------------------------- 1 2．需求分析 --------------------------------------- 4 3．概念模型与E-R图__________________________________13 4．E-R模型转换 -----------------------------------14 5．数据库设计与建立 ------------------------------17 6、连接数据库---------------------------------------23 7. 个人总结-----------------------------------------24 8．参考文献 --------------------------------------25 一、选修课管理系统的相关背景功能 选修课管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的管理系统。 选修课管理系统所经历的三个阶段 一、没有电脑的年代，网上选课根本不存在，当时学生根据自己的爱好兴趣等方面，先选择相应的课程，然后由班级上报院系，再通过人工整理所上报的信息的办法，决定每个人的选课信息以及任课老师所教的课程，也就是说几乎谈不上选修课管理系统这么一说。 二、每个院系有了为数不多的几台电脑后，班级上报院系的信息，由院系先在电脑上登记，最后交给教务处，教务处通过选修课管理系统（还不够完善），经过审核决定最终结果并公布； 三、电脑普及率很高，也就是现在这样，网上选课已不成问题，教务处直接通过选修课管理系统，了解与审核选课信息，最终决定最后的结果并公布。 有关选修课的概念与定义 选修课与“必修课”相对。主要指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般不作硬性规定。分限制性选修课程(某些特定专业指定选修课程,对该专业来说可视为必修课)和非限制性选修课程(任意专业选修课程)两种。一般大学的课程都分为校定必修，院定必修，限选课和任选课这四种，你可以根据你的爱好来选择选修课，也可以选一些专业方面的课程来修。选修课不能全都选，学校有规定一学期最高能修多少个学分，你不能超出这个限制。 开设选修课的意义 选修课的开设是基于社会对复合型人才的需求,旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高,培养全面发展的高素质人才。要对学生的公共选修课进行管理,每学期由教务处依据教学计划列出所开设的选修课程,学生自主选课,教务处根据选课情况进行调整,最后确定选修各门课程的学生名单,并对选修课进行排课和对选修课成绩进行登记。可设置学生可选修的课程范围以及选修的约束条件。可指定范围内的学分约束及课程门数约束,可指定选修课教师的开设班级的约束条件,开设班级的人数限制。约束条件将作为学生在网上选课审核的标准。应实时显示选课冲突信息。 网上选课的好处： 大学期间总会有很多公共选修课，以往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性，有些课堂选课时人满为患，有些课堂无人选课。原因是传统的选课方法没有预见性，大家没有事先协调好。使用了网上选课系统以后，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，不用浪费体力去选课，还可以使教学资源合理平均地分配。  学校的选修课网上选课报名问题： 教师网上登记选修课（课程审核） 学生网上选课 报名名单调整 导出全校选课报名报表等等 选修课管理系统的功能 1.选课。学生能够在网上实现正常学期的本专业本年级推荐选课、本院系开设课程、体育课、政治课、公共英语课、文科计算机课、通选课和公选课的选课； 2．成绩查询。学生能够在网上快速、便捷地查询到自己所有学期的课程成绩（包括本院系所学课程成绩、辅修/双学位成绩）。 3．选课情况查询。学生从网上就可以了解自己的选课情况（包括正常学期和暑期学校的选课），避免了许多不必要的麻烦。 4．退课情况查询。学生可以清楚地查看到自己退课的时间和所用的IP地址。 5．体育课评估。 6．修改密码。此功能更加完善了系统的功能。 7．用户注销。不仅方便用户退出系统重新进行别的操作，而且更为重要的是它能够及时保证用户在使用此系统时的安全性。? 系统设置：系统管理员配置相关信息，包括教师登记课程时间范围，学生选课时间范围，每班最多人数，选修课上课日期，选课学生范围等；教师登记课程：开课教师在规定的时间内登记自己要开设的选修课程；学生选课：学生在规定的选课时间内自由选课报名，在规定时间内，可以退选、补选、改选课程；选课调整：学生选课期截止后，系统管理员可以根据学生本人、班主任或者任课教师的要求针对个别学生的选课进行调整，包括强制选课、退选、换选三种；生成