小学英语口语体验式教学的研究推荐.docVIP

PAGE 目 录 摘 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc304198936 要 PAGEREF _Toc304198936 \h 1 HYPERLINK \l _Toc304198937 Abstract 1 HYPERLINK \l _Toc304198938 第一章 引言 PAGEREF _Toc304198938 \h 3 HYPERLINK \l _Toc304198939 第二章 体验式教学内涵 3 HYPERLINK \l _Toc304198940 第三章 体验式教学的基本策4 3.1营造英语氛围4 HYPERLINK \l _Toc304198941 3.2丰富教学环节 5 3.3提高教学措施………………………………………………………………...5 HYPERLINK \l _Toc304198942 3.4 设计教学情景 PAGEREF _Toc304198942 \h 6 HYPERLINK \l _Toc304198943 3.5 建立评价活动 PAGEREF _Toc304198943 \h 7 HYPERLINK \l _Toc304198944 第四章 体验式教学对小学口语的意义 7 4.1确定学生主体地位，激发了对英语课的兴趣… …………………..7 4.2建立好的师生关系，增强了教学的民主意识……………………………………..8 4.3优化学习过程，提高了英语课的教学有效性………………………………8 4.4拓展知识，培养了学生其他方面的技能……………………………………9 HYPERLINK \l _Toc304198945 第五章 小学生体验式教学应注意的问题 9 HYPERLINK \l _Toc304198946 5.1 重视口语学习的重要性 9 HYPERLINK \l _Toc304198947 5.2 要纠正学生们的语音语调 PAGEREF _Toc304198947 \h 10 HYPERLINK \l _Toc304198948 5.3 英语口语的学习是要分等级 10 HYPERLINK \l _Toc304198949 5.4 多媒体运用与处理的问题 PAGEREF _Toc304198949 \h 11 HYPERLINK \l _Toc304198950 结 论 11 HYPERLINK \l _Toc304198951 参考文献 12 HYPERLINK \l _Toc304198952 致 谢 13 小学英语口语体验式教学的研究 摘 要 随着社会不断进步，人与人的沟通越来越多，口语作为一种能力越来越受重视，相关部门通过新课标也推出了口语交际改革的要求。少儿时是学习语言的黄金时期，因此从小学抓口语是行之有效的方法。但由于种种原因教师实际教学中对小学生口语能力的培养是有限的，这就要求我们寻找全新的口语交际的教学方法，摆脱传统教学方法的束缚，以新的理念切实培养小学生口语交际能力。本文主要从以体验式教学的方法结合口语教学的特点、学生特点、和实际教学情况等因素进行探索，本文试图将口语教学能力与学生的兴趣结合在一起以提高他们学习口语的主观能动性。 关键词：体验式，口语交际，学习氛围，情景 The primary school English speaking to experience type teaching research Abstract With the development of society, Oral has been pay more attention ,Departments have also put forward by the New Curriculum communication .Since children easier learn language than adult .So primary should pay more attention to learning English ,but the teachers in the actual teaching of students in oral communication ability is very limit ,So we need find new method of teaching ideas to train oral .what’s more we should change the old method of teaching new to develop primary students oral. This paper will discu