名词、形容词、数词用如动词培训课件.pptx

讲课题目：名词、形容词、数词用如动词 小组成员：黄蒙 黄萌萌 柳芬 刘乐 张婉琴 赵银环;①幽默，你们很聪明，你们想哪一个学号为你们讲呢 ②关键词 ③讲慢一点，平心气和的讲， ④当作自己的学生，不要紧张 ⑤强调重点 ⑥虚心，什么都不知道 ⑦我喜欢数字2 ⑧你们不要害羞哦 ⑨我亲爱的三毛 ⑩活跃课堂气氛 ⑾第三节只讲使动;▲课程目标 了解名词、形容词、数词用如动词的规律后，要对它们用如动词的规律有一些基本的认识。当分析一个文言文句子时，要会运用所学规律对其加以分析是否有名词、形容词、数词用如动词的情况。重点是掌握名词、形容词活用为动词的情况;第一节 名词用如动词 ;Ⅰ.普通名词用如动词 古代汉语有些表示人或事物名称的普通名词用如动词的语法规律一般有以下九种情况： ⒈代词前面的名词一般用如动词 因为代词能受动词限制，是不受名词修饰的，所以代词前面的名词往往用如动词。例如: ①驴不胜怒，蹄之。（柳 宗元《黔之驴》） “之”是代词，相当于“它”，这里指老虎，作宾语，前面的名词“蹄”用如动词，作谓语，相当于“用蹄子踢”. ②老父曰：“履我！”（《史记·留侯世家》） “履”是名词，在代词“我”面前，用如动词，作谓语，相当于“给······穿上鞋”，或“为······穿上鞋”。 ③布囊其口。（柳宗元《童区寄传》） “囊”是名词，用在代词“其”的前面，用如动词，作谓语，相当于“堵住”。 ;④犹惜其有功，不之罪。 “不之罪”即“不罪之”的倒置结构。“罪”是谓语，名词用如动词，相当于“治罪”、“惩办”。 ⑤三岁贯汝，莫我肯德。（《诗经·硕鼠》） “莫我肯德”即“莫肯德我”的倒置结构。“德”是谓语，名词用如动词，相当于“给······恩德”。“我”是前置代词宾语。 注意：例④、例⑤中的名词“罪”、“德”用如动词，却放到了代词宾语的后面，这是古汉语的一种特有现象。且这两个句子都是否定句。古汉语否定句中代词宾语是前置的。;⒉副词后面的名词一般用如动词 根据汉语的一般特点，副词能限制动词、形容词。如???名词受到副词的限制，那么这个名词往往用如动词。例如： ①但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳。（《梦溪笔谈·药议》 “芽”是名词，受时间副词“已”的限制，用如动词，作谓语，相当于“发芽”、“长芽”。 ②旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（《史记·陈涉世家》） “指”、“目”都是名词，受范围副词“皆”的限制，用如动词，作谓语。 ③客初至，不冠不袜。（魏禧《大铁椎传》） “冠”、“袜”都是名词，用如动词作谓语，受否定副词“不”的限制，加上相关的动词义，相当于“戴帽”“穿袜”，联合而作谓语。 ;此外，能作状语的不仅有副词，还有形容词。如果名词在形容词状语后出现，那么这个名词也可能活用为动词，例如： ④苍山负雪，明烛天南。（姚鼐《登泰山记》） “明”是形容词，作状语，修饰谓语“烛”;“烛”本是名词，用如动词，相当于“照”。 ▲由这四个例子看来，凡是名词出现在用作状语的副词和形容词后时，就往往用如动词 ⒊能愿动词后的名词往往用如动词。 古汉语中的能愿动词“能”、“可”、“敢”等等，和现代汉语中的能愿动词一样，在一般情况下，也不能单独作谓语，不能直接带宾语，总是位于动词前面，一起合成作谓语。如果当一个名词在能愿动词后面，而句中又没有别的动词时，就表明它具有了动词的语法性质，往往用如动词，例如： ;语限制的名词用如动词这种情况外，还有一种是受介宾词组限制的名词也用如动词。例如： ①请以勾践女女于王。（《国语·越语上》） “女”是名词，被介宾词组状语“以勾践女”修饰而用如动词。相当于“给······做女奴” ②请以赵十五城为秦王寿。（《史记·廉颇蔺相如列传》） “寿”是名词，前面有“以赵十五城”和“为秦王”两个介宾词组作状语修饰而用作动词，相当于“祝福”。 ③然则又何以兵为？（《荀子·议兵》） 这里，“何以”是介宾词语的倒装。“兵”是名词，被状语“何以”修饰，用如动词，作谓语，相当于“要军队”，“设军队”。 关于介宾词组作补语时的情况，在第五种情况中会有介绍。 ;5.补语前面的名词往往用如动词 名词不仅不能带宾语，而且也不能带补语。如果带上了补语，这个名词往往就取得了动词的特性，被暂时活用为动词了，这有多种情况。 第一，句中无动词。介宾词组作补语，它前面的名词用如动词。例如： ①武帝妻以公主。（范晔《班超传》） “妻”是名词，前面无动词支配它，后面带上表示对象的介宾词组补语“以公主”，用如动词，作谓语。相当于“嫁给······为妻”。 ②唐浮图慧褒始舍于其址。（王安石《游褒禅山记》） “舍”是名词，前面无动词支配它，后面带上表示方位的介宾词组补语“以公主”，用如动词，作谓语，相当于“做屋”，在此是