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咨 询 心 理 学; 学习要求 本章是作为一名心理咨询师必须掌握的基础知识，因此在学习和复习中应注意掌握以下重点内容： 1、心理咨询学的简史、基本概念、基本理论和主要流派； 2、心理咨询师的基本条件； 3、我国心理咨询的历史、现状及展望； 4、心理咨询的对象、任务、分类和一般程序。 5、不同年龄阶段心理咨询的内容及方法。 ;第一节 概述第一单元 咨询心理学的简史;二、心理咨询产生的社会需求背景;第二单元 心理咨询的基本概念;相同：工作目的是一样的，都为解决求助者的心理问题。 1）都是助人的关系，而且是一种专业助人的关系； 2）都有相同的理论基础，运用心理学理论和技术； 3）都是针对求助者的心理问题给予帮助 不同： 1）操作上的差异：非标准化与标准化 2）解决问题的方式不同，“协助”与“矫治” ;第三单元 心理咨询师的基本条件; 咨询师应具备的条件;（四） 心理素质;第四单元我国心理咨询的历史、现状与展望;中医理论蕴涵丰富心理咨询理论;中医理论蕴涵丰富心理咨询理论;一、我国心理咨询的简史 丁瓒，中国第一位临床心理学家，20世纪三十年代进入北京协和医院从事心理学工作。 老一辈临床心理学家，20世纪50年代中叶，用“综合快速疗法”治疗神经症和身心疾病。 钟友斌，文革期间一直坚持心理咨询和治疗。 二、我国心理咨询的现状 1、心理咨询已经职业化： 1）社会化水平：发表大量研究论文；三级甲等医院评定条件之一；大中专学校开展心理咨询和教育部颁发加强心理健康教育文件；社会心理服务机构的增加。2）社会效益。3）经济效益。4）组织的建设和信息沟通。5）社会认可。6）心理咨询师国家职业标准出台 2、对心理咨询的需求与咨询力量存在差距： 理论和方法不适应；职业起点较低 ;我国心理咨询业的展望;第二节 历史上的几种理论观点;第一单元 精神分析理论;精神分析理论;精神分析理论;精神分析理论;精神分析理论; 精神分析理论; ; 　2.否定作用：把引起精神痛苦的事实予以否定，以减少心灵上的痛苦。例如，小孩打破东西闯了祸，往往用手把眼睛蒙起来；癌症病人否认自己患了癌症；妻子不相信丈夫突然意外死亡；...... 　　 3.退化作用：当人们感到严重挫折时，放弃成人方式不用，而退到困难较少、阻力弱弱、较安全的境地－儿童时期，无意中恢复儿童期对别人的依赖，而不积极求治自己的疾病，害怕再负成人的责任。 ; 4.幻想作用：指一个人遇到现实困难时，因为无力实际处理这些问题，就利用幻想的方法，任意想象应如何处理心理上的困难，以达到内心的满足。例如，“灰姑娘”型幻想，即一位在现实社会里倍受欺凌的少女，坚信她有一天可以遇到诸如英俊王子式的人物，帮助她脱离困境。 　　5.转移作用：指对某一对象之情感，因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其对象直接表现时，而转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上。例如，一个售货员或一个服务员因家中一大堆烦恼问题既无法解决又不能向孩子或老人发泄，只好迁怒于顾客，服务态度极差。 ; 6.合理化作用：个人遭受挫折、或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。虽然这理由常常是不正确的，在第三者看来是不客观或不合逻辑的，但本人却强调这些理由去说服自己，即用一种能为自己所接受的理由来替代真实的理由，以避免精神上的苦恼。例如，吃不到葡萄说葡萄是酸的。 　　7.投射作用：一般是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射”到别人身上或外部世界去，而断言别人是这样的现象。例如，“以小人之心度君子之腹” 。; 8.摄入作用：或称内向投射，与投射作用相反。指广泛地、毫无选择地吸收外界的事物，而将它们变为自己内在的东西。如常言所说“近朱者赤，近墨者黑”。由于摄入作用，有时被象征地变成了自我的组成部分。如当人们失去他们所喜爱的人时，常会模仿他们所失去人的特点，使这些人的举动或喜好在自己身上出现，以慰藉内心因丧失所爱而产生的痛苦。相反，对外界社会和他人的不满，在极端情况下变成恨自己因而自杀。 ; 9.反向作用：又称“矫枉过正”现象，为处理一些不能被接受的欲望及冲动所采用的方法。这是由于人的许多原始的行动欲望，是自己和社会规范所不能容忍的，所以常被压抑而潜伏到潜意识中去，不为自己所察。但它们仍有极大的的动力，随时在伺机蠢动。人们为了害怕它们可能会突然冒出来，不得不加以特别防范。例如，有很强烈的吃手动机的小孩，见到妈妈马上把双手背在身后，声明