咨询心理学1培训课件.ppt

咨询员自身修养 （一）成功咨询员的特征 1、不单凭表面行为作出判断 2、看他人：有能力、可信赖、向上的潜质 3、看自己：认同他人、能处理自己的问题、有价值 4、看自己从事咨询的目的：协助、分享 咨询员自身修养 （二）咨询员本身的价值观 1、咨询员要清楚认识自己的价值观 2、咨询中无法保持价值中立或无价值 3、咨询员不能用自己的价值观替来访者作决定 心理咨询师具备的条件 作为咨询师，你要了解自己 称职的咨询师不仅掌握咨询的专业知识与技巧，以及医学、社会学、心理学、法律法规等多方面知识，而且能认识自己，具有洞悉人性，善解人意的心理理论能力。 心理咨询师具备的条件 怎样判别对自己是否了解？ 对价值观冲突是否敏感？ 是否对文化方面的差异具有敏感性？ 自己能否体验到挫折与创伤？ 自己能否承担起治疗创伤的责任？ 自己是否容易沉溺于帮助人的权力之中？ 心理咨询师具备的条件 怎样判别对自己是否了解？ 6. 是否害怕被拒绝或由情感带来的威胁？ 7. 是否能充满情感地关注别人？ 8. 是否有较好的语言表达能力？ 9. 是否具有保密的能力？ 心理咨询师具备的条件 操行要求 自知之明——了解自己内心“结症”，不将自己 尚未解决的心理障碍和不良情绪投射给求助者 助人为乐的价值倾向 责任心 对求助者负责 对社会负责 对职业负责 如何建立良好的咨询关系（一） 什么是良好的咨询关系？ 和谐、平等的咨询关系 咨询师与求询者之间建立相互理解、尊重、真诚的人际关系 坦诚代价低 自我表达方式无拘谨、限制 冒险与失控不会受到惩罚和体验自卑 如何建立良好的咨询关系（一） 什么是良好的咨询关系？ 互动与促进的咨询关系 咨询师与求询者互动是建设性的，从而促进求询者自我理解，发现真我，增进自尊、自信和独立精神，发掘潜能，实现自我成长以适应社会生活 咨 询 心 理 学(1) 四川大学华西医院心理卫生中心 王　雪　副教授 第一节 概述 第一单元 简史 我国心理咨询的现状与展望 （一）现状 职业化 专业化 需求与供给之间的差距 20世纪30年代(丁瓒) 20世纪50年代 20世纪80年代 目前 社会化（社会需求增多） 经济效益 信息沟通 咨询师国家职业标准 （二）展望 借鉴西方，取其精华，去其糟粕 社会需求的广泛性 咨询的普及化 职业化的心理咨询 心理咨询的独立性 职业化的肯定 职业化的发展（有序和平衡） 什么是心理咨询 罗杰斯 : 咨询是一个过程， 其间咨询者与当事人的关系能给予后者一种安全感， 使其可以从容地开放自己， 甚至可以正视自己过去曾否定的经验， 然后把那些经验融合于已经转变了的自己， 作出统合。 第一节 概述 第二单元 基本概念 林孟平： 咨询是一个关系，在这个关系中， 一位受过专业训练的咨询员， 致力与来访者建立一种具治疗功能的关系， 来协助对方认识自己，接纳自己，进而欣赏自己， 以致可以克服成长中的障碍， 充分发挥个人的潜能， 使人生有统合并丰富的发展，迈向自我实现。 咨询是什么 －陈智 咨询不是说教，它是聆听； 咨询不是训示，它是接纳； 咨询不是教导，它是引导； 咨询不是控制，它是参与； 咨询不是侦讯，它是了解； 咨询不是制止，它是疏导； 咨询不是做作，它是真诚； 咨询不是改造，它是支持； 咨询不是解答，它是领悟； 咨询不是包办解决问题，它是助人成长； 咨询不是令人屈从，它是使人内心悦服。 咨询关系的特点 职业性人际关系 具有时限性的人际关系 平等助人、共同成长的关系 一、心理咨询的定义 1. 术语 心理咨询（心理辅导） [counseling] 来访者（当事人）[counselee，client（s）]：有困难或问题需要帮助的人。 咨询者 [counselor]：受过心理学方面的专门训练，能够给予所需帮助的人。 一、心理咨询的定义 心理咨询 心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程 发展性与矫正性咨询 心理治疗 心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行 矫治的过程 一、心理咨询的定义 2、心理咨询的误区 ① 心理咨询不是提供信息 ② 心理咨询不是单纯的社交谈话 ③ 心理咨询不是教导 ④ 心理咨询不是为来访者对某事做逻辑分析 ⑤ 心理咨询不是给予来访者忠告和建议 ⑥ 心理咨询不是安慰来访者 一、心理咨询的定义 3、心理咨询的内涵 ① 心理咨询是改变个体意识行为倾向的操作过程 ② 心理咨询是一个个体成长的过程 ③ 心理咨询是一种特殊的关系（共情性、双向性、专业性、排他性） ④ 心理咨询既是科学也是艺术 心理健康教育 心 理 咨 询 心 理 治 疗