园林生态学教学教案.ppt

园林生态学 主讲教师：雷雅凯 河南农业大学林学院 造园及城市绿化成为城市环境建设与发展并走向生态城市的重要内容之一。城市绿化已逐渐成为城市规划、城市园林及景观建设中不可缺少的主要内容。 城市绿地系统的功能和建设是“生态城市”绿地系统规划的主要问题。合理的城市绿地系统的构造应当包括：多样化的生态环境，优良的植物配置条件，贴近自然的地形营造，良好的植物群落，生态化的种植方式和多样性保护，适度的园林小品，完善的园林设施，有效的自然保护，完美的景观生态等。 园林生态学主要解决的问题包括： 1. 园林生态系统的结构构建 2. 城市绿化生态效益 3. 城市园林绿化中的植物生态 4. 城市景观中自然景观与人工景观的协调 5. 风景名胜区开发中如何判定自然生态系统承受人为 改造的能力 6. 原有生态平衡被破坏后生态系统循环的变化趋势 第一节 园林生态学产生的背景 城市的生态问题已成为城市生存和可持续发展的重大问题，在传统的风景园林学科中必然要添加如何更好的调控和解决生态问题，这样才能符合现代风景园林的发展趋势。园林生态学作为研究风景园林和城市绿化可能影响的范围内，人类生活、资源利用和环境质量三者之间的关系以及调节途径的基本理论学科，也开始受到关注。 园林的结构与功能 园林中景观的层次性和尺度 一、国外园林生态学发展背景 20世纪20年代末，荷兰生物学家蒂济和园艺师西普克斯创造了一座自然景观园林。 20世纪30年代末，詹森和莱特建造了草原风格的林肯纪念园。 20世纪40年代初，布罗尔斯建造了一座2 hm2的生态公园，后来又由兰德维尔加以发展。 欧美国家出现的“生态园林”概念的一般含义：从植物生态学的角度出发，在植物配置和地形、水体创造等方面尽量模仿自然景观，包括植物的自然群落和它们的自然生境，试图对园林植物尽量少给予人工干预，就可以使植物生长繁茂。后来发展成为包括园林植物、动物和微生物及其整个生境在内的能够进行自然演化的自然园林生态系统。 英国自然式园林 2001年，冷平生出版大专院校教材《园林生态学》，标志着园林生态学作为一门独立学科已正式登上学术殿堂。 第二节 园林生态学原理 园林生态学，是研究有关园林植物与环境，园林植物之间相互关系的一门学科，是与农业生态学、森林生态学相当的一门应用生态学分支，也是一门以生态学为基础关于园林生物同人类生态系统、城市生态系统相互关系及其技术调控手段的一项生态工程。 一、生态学与生态系统 （一）生态系统的基本组成部分 生物组分：生产者、消费者、分解者； 环境组分：太阳辐射、大气、水、土壤及各种矿物质等。 （二）生态系统的分类 自然生态系统：森林生态系统，草原生态系统，等； 农业生态系统：农田生态系统，人工林生态系统，人工草 地生态系统，等； 人工生态系统：城镇生态系统，温室生态系统，等。 （三）生态系统的结构与特点 1.结构 物种结构、时空结构、营养结构 2.特征 （1）组织成分 （2）空间联系 （3）生物的发展规律 （4）生物的营养和功能 （5）具有复杂的动态平衡特征 （四）生态系统的物质循环、能量流动和信息传递 1. 生态系统中的能量流动 （1）能量在生物个体中的流动过程 （2）能量沿食物链的流动过程 （3）能量沿营养级的流动过程：十分之一定律 2. 生态系统的物质循环 （1）生物个体层次上的物质循环 （2）生态系统内部的物质循环 （3）生态系统之间的物质循环 3. 生态系统的信息传递 （1）物理信息传递 （2）化学信息传递 （3）营养信息传递 （4）行为信息传递 4. 生态系统的反馈调节和生态平衡 生态系统的平衡依赖于系统的抵抗稳定性和恢复稳定性两个方面。 抵抗稳定性：生态系统抵抗外来干扰并维持系统结构和功能原状的能力，是维持生态平衡的重要途径之一。 恢复稳定性：生态系统遭受外界干扰破坏后，系统恢复到原状的能力。 湖南郴州雪灾后的人工造林 黑龙江恢复中的人工林 二、园林生态系统原理 （一）园林生态系统的组成 1. 园林生态环境 （1）园林自然环境：自然气候、自然物质； （2）园林半自然环境：经过人们的适度管理，影响较小的园林环境； （3）园林人工环境 2. 园林生物群落 （1）园林植物 （2）园林动物 （3）园林微生物 城区内各种植物的枯枝落叶被及时清扫干净，也大大限制了园林环境中微生物数量，因此城市必须投入较多的人力和物力行使分解者的功能以维持正常的园林生物之间、生物与环境之间的能量传递和物质交换。 （二）园林生态系统的结构 1. 物种结构：构成系统的各种生物种类以及它们之间的数量组合关系。 2. 空间结构 垂直结构：园林生态系统的成层现象； 水平结构：园林植