柳永词二首《望海潮》《雨霖铃》--用知识研讨.pptVIP

柳永词两首望海潮;词的有关知识：;;风格比较;　　东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（苏轼）词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。 ——俞文豹《吹剑录》 ;; 柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5?年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了著名的《鹤冲天》 ;柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。” ;关于柳永词;诵读;齐读课文;5.作者的写作目的是什么？;问题探究;工于 ，一句一景，写景富有层次感; ;问题探究;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）——点;点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。; 天净沙?秋思? ? ?元?马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。;问题探究;名句欣赏： 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花; “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。 ; 相传金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”以后便对杭州垂涎三尺，因而更加膨胀了他侵吞南宋的野心。宋谢驿有一首诗写道：“莫把杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。岂知草木无情物，牵动长江万里愁。”这虽然是传说，但杭州的优美迷人和柳永的深厚功力由此可见一斑。;关于杭州西湖美景的诗句： 桂子月中落，天香云外飘。 （宋之问） 江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。（白居易） 江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。（白居易） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）;饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 ;晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。;东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华; 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;1、参考课文注释，扫清字词障碍。 2、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？ 3、了解作者的写作目的。;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 ;烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ;云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 ;;市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ;重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 ;羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 ;千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 ;异日图将好景，归去凤池夸。 ;1、参考课文注释，扫清字词障碍。 2、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？ 3、了解作者的写作目的。;环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景;;作者的写作目的（主旨）：;韦庄《菩萨蛮》： ? 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。 ? 翠屏金屈