微笑说课课件刘欢.pptVIP

* * 刘　　欢 高等教育出版社出版 主编：徐克美 第一单元　商务形象礼仪 第一主题　 仪态礼仪 2 能力目标 3 情感目标 1 知识目标 能够恰当的运用微笑的表情 鼓励学生树立自信心，以及对待他人真诚、友好的生活态度。 让学生掌握微笑的基本要领；理解微笑在工作和生活中的重要作用 以“有效教学”为指导 难 点： 引导学生恰当的运用微笑的表情 重 点： 掌握微笑要领，并能恰当运用微笑的表情。 关 键： 理解微笑的重要作用,鼓励学生树立自信心,并引导其真诚、友好、乐观的生活态度 重难点、关键 训练法 示范法 情景创设法 情绪激励法 分组合作 观察探究 角色扮演 自我训练 组织教学 课前三分钟 热点导入 讲授新课 练习巩固 总结、布置作业 4分钟 3分钟 28分钟 6分钟 有 效 教 学 4分钟 师生有效 互动 成功 的 教学 课前三分钟:《站姿的训练》（3分） 组织教学（1分） 　　微笑是没有国界的，它国际通用，是最真诚、最直接的向他人表达友好的最美的表情。 联系社会热点，导入新课（3分钟） 引起学生共鸣，得到学生认同 归纳要领，落实新知(3分钟） 面部放松，嘴角向上翘起，嘴唇呈弧形 目光柔和发亮，眼睛略为变小 眉头自然舒展，眉毛微微上扬 设计意图：发挥学生学习主动性，便于理解记忆 多种方式，训练微笑（8分钟） 　　1、结合要领，照镜子练习微笑 2、口型变化，细练微笑 含口笑 开口笑 ３、结合体态礼仪训练微笑 学生为主体 教师为主导 积极 愉快 主动 符合有效教学中学生的情绪特征 训练效果 实现有效 教学 1、乐观、充满自信 桑 兰 2、真诚、友好的对待微笑对象 明星展示，发现动力（4分钟） 合作探究式学习 3、高度的敬业精神 全国劳动模范李素丽 再次展示：（3分钟） 我爱大家，我的笑容最美！ 教学效果：有效的帮助学生增强了自信心，落实德育目标 联系实际，认识作用（5分钟） 请举例说说微笑在我们的工作和生活中具体会产生哪些积极的作用。 保持愉快心情 有利身体健康 增进与他人的感情 提高工作质量 微笑的作用 视频短片：传递微笑、沟通和谐 学生回答的提炼总结 学生深刻认识 微笑的作用 视频短片的播放 　教师设疑，慎用微笑 （对教材内容的扩展和延伸） 　 微笑要慎用！ 思考：是不是在任何时间和地点都适合微笑？（5分钟） 服务接待小品：启发学生把微笑融入其中。（6分钟） * * *