2015-2016学年高中语文 第一单元 考点链接1 语言文字运用练习 新人教版必修122.doc

考点链接(一)——语言文字运用 第一组(20分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①学校足球队的守门员突然身体不适，我这个替补队员只得________，上场守门。 ②当时中国革命的洪流势不可挡，其间难免有泥沙俱下、________的现象。 ③北京潘家园旧货市场有不少________的赝品，如果没有专业的文物鉴别知识，就容易上当。 A．滥竽充数　鱼龙混杂　鱼目混珠 B．鱼龙混杂　滥竽充数　鱼目混珠 C．鱼目混珠　滥竽充数　鱼龙混杂 D．滥竽充数　鱼目混珠　鱼龙混杂 2．下列各项中，没有语病的一项是(3分)(　　) A．美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。 B．黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。 C．梁朝的男子不仅敷粉，还要刮掉胡子，在衣服上熏香，因为仪表和身体散发出的气味是当时品评士人品味及至社会地位的标尺。 D．国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　) 德行如同宝石一般，在朴素背景的衬托下更加美丽。________。________。________。________。________。________。但也不尽然，诸如罗马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等，他们既是大丈夫，又是美男子。 ①因为造物主是吝啬的 ②所以有许多人，他们容貌俊秀却一无所为 ③有美貌的人并不是完人 ④因为过于追求外形美而放弃了内在美 ⑤同样，一个着装并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的 ⑥不会把所有优点都集中到一个人身上 A．①⑥③④②⑤　　　B．⑤③①⑥②④ C．①③②④⑥⑤ D．⑤①⑥④②③ 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分) 心理学家为了测定儿童的勇敢，设计了一个名叫“拾柴火”的教育性实验。实验者以保育院的40个小朋友为对象，把一些湿的柴火放在离宿舍不远的地方，而把一些干柴火放在山沟里。在冬天的夜晚，实验者要求儿童去取柴火，发现有些孩子勇敢地到山沟里去取柴，①________。在几个月的时间里，通过教育，②________，但仍有20多个孩子没有多大变化。这个实验使实验者观察到，③________。 5．请根据“日月潭风景”信息图提供的信息，拟写两段话补写在画线处。要求：内容完整，简洁连贯，至少使用一种修辞手法。(5分) 日月潭位于阿里山以北、能高山之南的南投县，湖面海拔748米，常态面积为7.93平方千米。它以潭拉鲁岛为界，北半湖形状如圆日，叫日潭；南半湖形状如弯月，叫月潭；统称日月潭。日月潭之美在于环湖重峦叠峰，湖面辽阔，潭水澄澈。一年四季，晨昏景色各有不同。 清晨，__________________。中午，________________________。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 第二组(20分) 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)(　　) A．现代社会似乎已经千疮百孔，因为每个人都在抱怨，比如缴税后没有享受到应有的福利，科技发展导致的社会与个人隐私的问题，或者网络控制个人生活等等。 B．医生开的处方龙飞凤舞，潦草不堪，几乎难以辨认，让许多就诊患者头疼，人们无奈地戏称这种处方为“天书”处方。 C．日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。他可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。 D．殷鉴不远，见微知著。比照洋务运动的历史教训看如今我国的装备制造，它就不仅是“科技问题”，更是国家和民族的“生存问题”。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　) A．春晚的小品《车站奇遇》堪称语言类节目的一大亮点。小品中的多句台词诙谐幽默，富于深意，迅速被网友热捧并且引用，成为羊年热门的金句。 B．公务员逢年过节就收受土特产、购物卡、礼金红包等的行为颇为普遍，以致有官员借口“节日收红包是我们的风俗习惯”为名义，为其行为辩护。 C．针对农村地区交通安全管理薄弱、力量不足，各地要紧紧依靠政府和基层组织，建立起农村交通安全责任制，发挥好农村派出所、交警队的作用。 D．国家主席习近平出席了俄罗斯索契冬奥会开幕式，这一外交活动向世界展示了中国担当道义、善待朋友的大国形象以及和平发展的信息。第一组 1．A　滥竽充数：指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起