自科文阅读综合指导知识讲稿.ppt

高考专题复习; 能阅读一般论述类、说明类文章 1．理解：①理解文中重要概念的含义。 （B） ②理解文中重要的句子的含义。 2．分析综合：①筛选并整合文中的信息。 （C） ②分析文章结构，把握文章思路。 ③归纳内容要点，概括中心思想。 ④分析概括作者在文中的观点态度。; 高考科学类文章并不注重考查考生对科技知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读理解的角度，考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。 科学类文章阅读的考查核心是思维能力，主要是分析、判断和推理能力。; 1、对词语的理解 2、对句意的把握 3、对内容要点的提炼 4、对内容的推断与想象;2007年18套高考语文试卷对“现代文阅读”考点的考查都设计了客观题，其整体考查情况见表(一);透视上表，我们可以探究出2007年高考语文现代文阅读客观题在文本、选材、题量、考点上呈现出的如下四大走势： ;3、题量保持削减(4道减至2或3道)势头。 由于受到高考语文试卷(特别是第1卷)总题量削减这一因素的影响，第1卷现代文阅读客观题题量的削减趋势于2005年已初露端倪(共16套试卷，5套削减)，2006年共17套，9套削减；而2007年18套试卷中有11套呈削减趋势。;科技文命题特点：;基本方法：查对原文，仔细分析;知识点要求;④归纳内容要点——把共同之处归纳起来加以说明；把若干具体的点加以合并。;⑤分析概括作者在文中的观点——对文中分散的信息进行概括集中，难度较大。;命题角度;③漏——选项似乎与原文一致，但对照题干和文章看，只是强调了问题的某一个方面，故意漏掉了另一个方面。;⑤混——故意混淆范围、混淆指代、混淆时间、混淆关系。; 首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的关键词句，关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词等。; 关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要???句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子，这既是命题者常做“手脚”之处，也是解题突破口。 ;2、审读选项 圈定文段; 围绕每一个选项内容查找出文中相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前标明题号及选项号，例如与7题A项对应的原文就在该原文前加上“7A”，依此类推，这样标记筛选出的原文，在将选项与原文信息进行比 较时就可以快捷地寻找到原文信息， 节省了答题时间，提高了解题速度。 ;4、比较异同 辨析是非;科技文阅读之做题步骤;【附：具体应答技巧 】;科技文阅读考点对策(十大雷区）;【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 ;例子：;例子：;例子：;例子：;例子：;例子：;例子：;例子：;例子：