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测交法，是把被测验的个体与隐性纯合子杂交。 被测个体不仅仅是F1，可以是任一需要确定基因型的生物个体。 因为隐性纯合体只能产生一种含隐性基因的配子，它们和含有任何基因的某一种配子结合，其子代将只能表现出那一种配子所含基因的性状。所以测交子代的性状表现的种类和比例直接反映了被测个体所产生的配子种类和比例。 根据被测个体产生的配子种类和比例，可以确定被测个体的遗传因子组成。 测交是检验某生物是纯合体还是杂合体的有效方法. 测交概念的拓展与应用 种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。 一母生九子，连母十个样。 生物子代与亲代之间，性状相似的现象。 生物子代与亲代之间，以及子代不同个体之间，性状有差异的现象。 以下俗语反映了什么生物学现象？ 遗传： 变异： 生物必修2 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系 第3章 基因的本质 第4章 基因的表达 第5章 基因突变及其他变异 第6章 从杂交育种到基因工程 第7章 现代生物进化理论 怎样认识到基因的存在？ 基因在哪里？ 基因是什么？ 基因怎样行使功能？ 基因会发生什么变化？ 人类如何利用基因？ 进化与基因有什么关系？ 第一章　遗传因子的发现 “遗传因子”= 基因 遗传学的奠基人－孟德尔 雄蕊 花粉 精子 雌蕊 卵细胞 一对相对性状的杂交实验 杂交 P(亲本) F1(子一代) F2(子二代) 自交 高:矮≈3 : 1 性状分离 对分离现象的解释——提出假说 1、性状由遗传因子(基因)决定。 　　　显性遗传因子和隐性遗传因子 2、体细胞中遗传因子(基因)成对存在。 　　　纯合子和杂合子 3、形成配子时成对遗传因子(基因)要分离， 每个配子只含其中一个遗传因子(基因) 。 4、雌雄配子随机结合。 D D D D d d d d D d D d D d D d D d D d 高茎 矮茎 × 形 成 配 子 受 精 高茎 高茎 高茎 矮茎 P 配子 F1 F2 对分离现象的解释 高茎 F1配子 ♀ ♂ 对分离现象解释的验证 测交实验 杂种子一代（F1 ） 隐性纯合子 杂交 测交实验预测结果 D d d d 杂种子一代（F1） 隐性纯合子 × D d d D d d d 高茎 矮茎 1　　：　　1 杂种子一代（F1 ） 隐性纯合子 杂交 测交实验结果 1　：　1 分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 发现问题 实验验证 （实验结果） 提出假说 推理、想象 演绎推理 （预期结果） 豌豆杂交实验中的研究方法： 假说正确 相符 豌豆杂交实验 测交实验 不符 假说错误 定律 假说－演绎法 常用的遗传学符号 P:亲本 F:子代　F1: 子一代 F2: 子二代 ×:杂交 ×:自交 ♂:雄性　 ♀:雌性 显:隐=1:1 Aa:aa=1:1 Aa×aa 全显 Aa AA×aa 全隐 aa aa×aa 显:隐=3:1 AA:Aa:aa=1:2:1 Aa×Aa 全显 AA AA×AA 后代的表现型 后代的基因型 亲代组合 一对相对性状的交配组合 全显 AA:Aa=1:1 AA×Aa 相对性状显隐性的判断： 卷×卷 全卷 直×直 全直 卷×直 卷 直 卷×直 全卷 卷×卷 卷 直 ⑤ ① ② ③ ④ 老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状。有下面三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是（　　） 交配组合 子代表现型及比例 丙(黑色) ×乙(黑色) 12(黑)：4(黄) 甲(黄色) ×乙(黑色) 8(黑)：9(黄) 甲(黄色) ×丁(黑色) 全为黑 A.甲　　B.乙　　C.丙　　D.丁 AD 小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是（　　） 　A．甲×乙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　B．甲×乙后再自交 　C．甲、乙分别和隐性类型测交　　　　　　　 　D．甲×甲，乙×乙 D 鉴定一只白羊是否纯种，可采用下列哪一些方法？ 　　　　　杂交、自交、测交 鉴别显性个体是纯合子还是杂合子？ 　植物最简单易行的方法是_______，也可以用_________的方法。 动物只能用__________