遵规守纪,从我做起优秀PPT宣讲培训.pptVIP

《遵规守纪，从我做起》 ——谈遵守班级规章制度 活动目的 活动流程 说课构思 活动准备 说设计背景 在初中阶段，遵守校规班规是学生遵守法律法规的体现，班级规章制度应由师生共同制定。师生共同制定的班级规章制度符合班级实情，也易于遵守，具有更强的针对性和约束性。针对刚入学不久的七年级学生，班主任应根据班情，讨论制定班级规章制度。通过班级规章制度来规范学生行动，倡导良好习惯，激励和鞭策学生，为创建优秀的班集体而努力。 1.帮助学生认识了解规章制度在生活中的重要性。 2.重点：引导学生共同制定和执行班级规章制度，增 强集体意识。 3.难点：学生认识自身不足，明确奋斗目标，增强责任心，培养集体观念。 情感升华法 学法分析 自主探究合作交流 说活动准备 1.查找有关秩序规矩的格言、图片、视频。 2.准备相关课件。 3.组建班委会制定班级公约。 身边故事 说活动流程 学习名言，中外据点——感悟规矩 （5分钟） “离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。” 《孟子•离娄上》 “世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序，各就各 位。”