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内江六中2012届第二次月考试卷 生物 （ 命题人： 童明均 姚鑫 ） 总分0分，考试时间 分钟： 答题前，务必将自己的姓名填写在答题卡规定的位置上 考试结束后，将和答题卡一并交回 12.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是 A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 13.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下， 可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 　A．甲是抗体，乙是抗原 　 B.甲是抗体，乙是淋巴因子’ 　　 C.甲是进巴因子，乙是抗原 　D.甲是淋巴因子，乙是抗体 14.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗氧素进行治疗，目的是 A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.中和体内的肉毒杆菌凝集素 C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。 15．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致 A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高 16．2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康，夺取了许多人宝贵的生命。医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，让医生难以区分。我国科学工作者日夜奋战，利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒，其作用机理是： 　　 A．治疗“非典”利用的是抗原—抗体反应 B．诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理 C．诊断“非典”利用的是抗原—抗体反应 D．治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理 17.图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，Ⅱ包含。下列各项不符合关系的是 A.Ⅰ体液???细胞外液??细胞内液? Ⅳ组织液 B.突触???突触前膜??突触后膜?? Ⅳ突触小泡 C.核酸?　 Ⅱ核糖核酸??脱氧核糖核酸???信使RNA D.免疫　　 特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫???细胞免疫 18．如图表示氮循环示意图，假如图中a、b、c分别表示与氮循环有关的物质，①②③分别表示与氮循环有关的生物。假如氮循环从a物质开始，则图中①②③代表的生物分别是 A．硝化细菌、圆褐固氮菌、反硝化细菌 B．圆褐固氮菌、反硝化细菌、硝化细菌 C．反硝化细菌、硝化细菌、圆褐固氮菌 D．圆褐固氮菌、硝化细菌、反硝化细菌 19．根据甲、乙、丙三图作出如下四个判断中，正确的项数有 ①甲图可以表示原核生物、细菌、乳酸菌和蓝藻之间的关系 ②乙图能体现酶、蛋白质和激素之间的关系 ③若丙图中a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段 ④若丙图中a表示下丘脑、b表示垂体、c表示甲状腺，则c的分泌物增加，能抑制激素d、e的合成与分泌 ⑤若表示一个完整的反射弧，兴奋都是以电信号的形式传导的 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 20．下列有关ATP的叙述，正确的是 ①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加 ④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 ⑤叶肉细胞在光照条件下无氧时产生ATP的唯一来源是光合作用 ⑥细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 21．请据下图判断，以下说法错误的是(注：图中（+）表示促进，（-）表示抑制) A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺 B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系 C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节 D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④ 22．下面有关的说法正确的是 ①大气中的氮只有经过生物固氮才能被植物吸收利用 ②圆褐固氮菌和根瘤菌分别属于自养型与异养型生物 ③不能用无氮的培养基培养根瘤菌，但可以培养圆褐固氮菌④用纤维毒酶处理圆褐固氮菌，可以破坏其细胞壁 ⑤根瘤菌只有侵入到豆科植物的根内才能固氮，一种根瘤菌只能侵入一种豆科植物 ⑥根瘤菌与豆科植物之间是共生关系，根