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大学物理（下） 主讲人：吕波 * 分别沿X 轴正、负方向传播的同频率、同初相位的两列相干波，其合成波某些点振幅特大，某些点几乎不动，称为驻波 5 - 6 驻波 半波损失 一、驻波的产生 1、演示实验：弦线上的驻波 2、驻波的形成 驻波是一种特殊的干涉现象。 波节——静止不动，振幅为零 波腹——振动最强， 振幅最大 x y o 波节 波腹 设沿X轴正方向和负方向传播的两列相干波的表达式为 二、驻波方程 其合成波为： 1、驻波方程 它表示各点都在作简谐振动，各点振动的频率相同，是原来波的频率。但各点振幅随位置的不同而不同。 该式由两项组成：一项只与位置有关，称为振幅因子，一项只与时间有关，称为简谐振动因子。 波节的位置 2、 波节和波腹 满足cos(2πx/λ)=0的点，振幅为零，这些点始终静止不动，称为波节； 满足|cos(2πx/λ) |=1的点，振幅最大，这些点的振动最强，称为波腹。 概念 相邻两波节间的距离为 波腹的位置 相邻两波腹间的距离为 3、 驻波的相位 使cos(2πx/λ)为正的点，相位为2πνt; 使cos(2πx/λ)为负的点，相位为2πνt+π。 * 在波节两侧点的振动相位相反。两个波节之间的点其振动相位相同。 4、 驻波的能量 各质点位移达到最大时，动能为零，势能不为零。在波节处相对形变最大，势能最大；在波腹处相对形变最小，势能最小。势能集中在波节。 当各质点回到平衡位置时，全部势能为零；动能最大。动能集中在波腹。 能量从波腹传到波节，又从波节传到波腹，往复循环，能量不被传播。 三、相位跃变 波阻：介质的密度和波速的乘积称为波阻。 波阻较大的介质称为波密介质； 波阻较小的介质称为波疏介质。 有半波损失 无半波损失 1、实验现象 在支点处反射，形成波节；在自由端反射，形成波腹。 2、波疏介质与波密介质 3、相位跃变与半波损失 当波由光疏介质传播到光密介质，在两种介质的分界面反射时，反射点处形成波节，则反射波在分界面上相位较之入射波跃变了π，相当于出现了半个波长的波程差。把这种现象称为相位跃变或半波损失。 在绳长为 l 的绳上形成驻波的波长必须满足下列条件： 四、振动的简正模式 弦线上形成的驻波波长、频率均不连续。 这些频率称为弦振动的本征频率， 对应的振动方式称为简正模式。 最低的频率称为基频， 其它整倍数频率为谐频。 系统究竟按那种模式振动，取决于初始条件。 说明 例：如图所示，有一平面简谐波 向右传播，在距坐标原点O为l=5λ的B点被垂直界面反射，设反射处有半波损失，反射波的振幅近似等于入射波振幅。试求： (1)反射波的表达式； (2)驻波的表达式； (3)在原点O到反射点B之间各个波节和波腹的坐标。 解：(1) 首先要写出反射波在B的振动方程。依照题意，入射波在B点的振动方程为 由于在B点反射时有半波损失，所有反射波在B点的振动方程为 在反射波行进方向上任取一点P，其坐标为x，P点的振动比B点的振动相位落后2π(l-x)/λ，由此可得反射波的表达式为 将l=5λ代入上式得 （2）驻波的表达式为 (3)由 得波节坐标为 由 得波腹坐标为 观察者接受到的频率依赖于波源或观察者运动的现象，称为多普勒效应。 当高速行驶的火车鸣笛而来时，人们听到的汽笛音调变高，即频率变大；反之，当火车鸣笛而去时，人们听到的音调变低，即频率变小。 5 - 7 多普勒效应 例子 定义 问题 假定波源与观察者在同一条直线上， v0——观察者相对于介质的运动速度 vS——波源相对于介质的运动速度 u——声波在介质中的传播速度 n——波源的频率 问观察者接收到的频率为多少？ 若观察者以速度v0离开波源运动，同理可得观察者接受到的频率： 频率降低 一、 波源不动，观察者相对介质运动 若观察者以速度v0向着波源运动 频率升高 二、 观察者不动，波源相对介质运动 若波源静止时媒质中的波长为λ 波源运动，在介质中的波长： 此时波的频率为： 由于观察者静止，所以他接受到的频率就是波的频率： 频率升高 当波源以速度vs远离观察者运动时，可得观察者接受到的频率： 频率降低 三、波源和观察者同时相对于介质运动 v0 ：观察者向着波源运动时为正，观察者背着波源运动时为负； vs ：波源向着观察者运动时为负，波源背着观察者运动时为正。 波源与观察者相互接近时，频率升高；波源与观察者彼此分离时，频率降低。 利用声波的多普勒效应可以测定流体的流速，振动体的振动和潜艇的速度 用来报警和监测车速 在医学上，如做超声心动、多普勒血流仪。 *