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标志设计 主讲教师：席斯雅 新疆天山职业技术学院 一、标志的概述 二、标志设计的创意 与方法 三、标志设计的图形表现 四、标志设计的色彩定位 五、标志设计的正稿制 作与规范要求 六、标志与视觉识别 （VI）设计 七、标志设计作品赏析 1、定义 标志是一种图形传播符号，它以精练的形象向人们表达一定的含义，通过创造典型性的符号特征，传达特定的信息。标志作为视觉图形，有强烈的传达功能。在世界范围内，容易被人们理解、使用，并成为国际化的视觉语言。 标志主要包括商标、徽标和公共标志。 二、标志的起源与发展 标志的来源可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都有一种与自己有某种神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记即称之为图腾。 如女娲氏族以蛇为图腾。 夏禹的祖先以黄熊为图腾还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾等等。 最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上后来就作为战争和祭祀的标志成为族旗、族徽。国家产生以后又演变成国旗、国徽。 或自然物象作为本氏和部落都有一种与自己有某种神秘关系的动物或自然物象作为本氏 古人们在生产劳动和社会生活中为方便联系、标示意义、区别事物的种类特征和归属不断创造和广泛使用各种类型的标记如路标、村标、碑碣、印信纹章等。广义上说这些都是标志。在古埃及的墓穴中曾发现带有标志图案的器皿多半是制造者的标志和姓名后来变化成图案。在古希腊标志已广泛使用。在罗马和庞贝以及巴勒斯坦的古代建筑物上都曾发现刻有专用的标志如新月车轮、葡萄叶以及类似的简单图案。欧洲中世纪士兵所戴的盔甲头盖上都有辨别归属的隐形标记贵族家族也都有家族的徽记。 纹章：盔甲上的标记，起源于十二世纪中，表明 身份。图案 – 象征性，动物、植物、物品  花押：希腊语“单线条”，画出轮廓，今天用来 表示某人姓名和首字母设计，为不识字的人 提供方便的签名方法。。 烙印：用烙铁在牲畜身上打上印记 耳标：易辨认 石工标记：中世纪的石匠是伟大的建设者 徒工：技巧 师傅：技巧+知识 大师：技巧+知识＋创造力 三、标志的类型与特点 随着社会的进步、经济的发展、市场竞争的激烈和交流的扩大，标志的设计与应用得到了越来越多的关注，各行各业都需要能够代表和展现自身形象特征的标志来拓展其影响力，保护各自的利益和进行各类活动，标志的种类也随之扩大和丰富。 一、国家和地区标志 国家和地区的标志凝缩了一个国家、一个地区的政治、经济、文化、历史、信仰、地域等主要形象或综合形象，从一个侧面体现了国家和地区的面貌及特征。此类标志设计一般是以代表地域文化特点，或有着特别意义的象征图形来表现其内涵和形象。 我国的国徽图案，选择了五星照耀下的首都北京天安门，周围有谷穗和齿轮，它象征着工人阶级领导的、以工农联盟为基础的中华人民共和国，代表着我们伟大祖国的尊严和形象。 ?联合国徽标 标志由北极上空的俯瞰图和环绕地球的橄榄枝组成，象征联合国是一和平，友好，合作，协调的宗旨。 二、政府机构标志 政府机构标志主要是指国家政府部门或由政府设立的专门委员会以及统一性的业务机构等的标志，此类标志设计一般以具有该部门特点的典型形象来表达其含义和特征。 中国农业银行的行徽图案由古钱和麦穗构成。古钱币寓意货币、银行；麦穗寓意农业，共同构成了农业银行的名称要素。整个图形外圆内方，充分体现了严谨、规范与饱满、融通和谐统一。麦穗芒刺指向上方，突破外圆，寓意农业银行事业不断开拓前进、蓬勃发展。 三、学校和社会团体标志 学校和社会团体的标志也具有比较明确的指向，此类标志设计一般是以能够体现该学习和团体组织的内容性质的象征图形来表达其寓意和特征的。 北大校徽最早由鲁迅先生设计，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。还有一种说法下面的大字是北大人，而上面的北字就是中华民族，校徽的象征意义是：北大人当肩负开启民智的重大使命。 四、活动和会展标志 活动和会展标志主要包括各种节日及各类会议、展演、比赛的标志等。此类标志设计往往比较注重表现内容的特点、气氛以及文化内涵、地域特征，包括活动的时间、届数、地点等。 五个圆环代表五大洲：大洋洲、非洲、美洲、亚洲和欧洲。更深一层的意思是代表着全世界的运动员都聚集在奥林匹克运动会上。 朴素的白色背景寓意着和平。五种颜色从左到右分别是：上方三个