横折的书写及运用教学设计-临泉杨桥高级职业中学.docVIP

横折的书写及运用 临泉县杨桥高级职业中学　李付涛 教学目标 1、技能目标：学习横折的写法，掌握“贾”字结构。 2、认识目标：通过观察分析横折形态以及“贾”字结构，培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。 3、情感目标： 通过学习横折和“贾”字的写法，培养学生对书法运笔之美的审美能力和对书法艺术的喜爱之情。 教学重点： 学习横折和“贾”字的写法。 教学难点： 横折折部的书写。 教学方法： 演示法、练习法。 教学准备： 毛笔、墨汁、毛边纸、砚台、毡子、水、镇纸 教学过程： 一、课前操练——组织教学，练习坐姿 师：首先请大家随着这缓缓、动听的音乐安静地坐好。“右手置于左手上、头正、身直、足平、挺胸、面对黑板”，今天看到同学们如此端正的坐姿。我相信同学们接下来一定能写出如音乐般典雅、优美的线条。 二、学习新知 导语：书法艺术博大精深，要想学好书法必需从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习横折与“贾”字 （一）学习横折的写法 1、理解横折的外形 （5分） 大家都知道学书法必须要临贴，临贴我们得要先读贴：那么就让我们先从横折的外形上来读一读，看他在形状方面有什么特征。 师：投影出示——横折的形状。 生：回答。 引导学生进行小结：横轻竖重、不成直角、横稍向右上倾斜；折部形方、略高于横部，大而外突；竖部稍向左倾斜……。希望同学们今后在学书法时，事先也要细心观察，然后才动笔书写。 2、学习横折的用笔方法（2分） 通过刚才同学们的细心观察，相信大家对横折的形态特点有了一定的了解，那么接下来我们就根据横折的形态一同来分折一下书写横折的用笔方法，看我们用笔怎样来体现出它的这些特点。 （1）投影出示：横折的用笔方法图 （2）师生一同分折。 （３）学生尝试书写横折（1分） 通过大家对横折运笔的分析，相信同学们一定有一种书写的欲望，那么下面就请同学们先尝试书写一张横折。（强调握笔姿势：指实、掌虚、腕平、掌竖。） （４）观看老师书写横折。 （５）学生再次书写横折（3分） ａ. 先练习4遍，自评：挑出写得最漂亮的1个横折，说说好在哪儿?（展示） ｂ. 再练习4遍，同桌互评：给你的同桌找出最好的1个横折。 3、教师点评，表扬优秀作业，指出有典型缺陷的作业问题所在，如： (二）、学习“贾”字的写法 1、投影出示“贾”字，分析它的形状有什么特征。 （如：上下结构、上宽下窄、布白均匀……） ２、教师示范书写“贾”字。 ３、学生练习。 ４、教师点评。 （三）、作品点评 1.张挂优秀作品 2.学生评（提示先找优点，后提出不足） 3.老师评。 三、课堂小结——梳理重点 1、这节课我们学习了哪些内容？ 2、送给学生一句知心话：世上无难事，只怕有心人。希望同学们能养成细心观察，做事认真的好习惯 四、课外作业 书写带有横折的字５个，每个字一张毛边纸。 （贾、尹、名、唐、书） 教师示范： 五、课后反思： ａ. 鹤膝　 ｂ. 圆角 　 ｃ. 塌肩