计算机审计教学大纲-武汉大学经济与管理教学中心.pdfVIP

《计算机审计》实验教学大纲 课程负责人：梅惠娟 欧阳电平 课程中文名称: 计算机审计 课程英文名称：Computer Auditing 课程类别：选修 实验教学学时：30 一、本课程的性质和任务 本课程是《计算机审计》课程的一个组成部分。通过本课程学习，使学生加深对《计算 机审计》课程所讲授学内容的理解，培养学生独立分析，独立上机实现的能力，为后续相关 课程的学习打下良好的基础。 二、教学目的和要求 通过本实验课程的学习，使学生了解计算机辅助审计的方法与技术，以及它们的实现原 理，使学生具有一定的动手操作、设计的能力。 通过本课程的学习，学生应该学会掌握至少两个不同计算机审计软件包的应用，包括利 用软件设计、选择审计方案的技术与技巧；利用数据库技术采集、复核、分析被审电子帐的 方法，从而深入理解计算机审计的原理、应用与操作。 三、教学要求与教学方法 结合《计算机审计》的内容，安排了 10 个实验内容。在本院实验室保证上机实验的学 生每人一台微机。对每个实验内容，教师要给出具体的题目和要求，而且要在实验室进行指 导和解答学生的问题。每个实验内容做完后，学生要整理出实验报告。 四、课程内容与学时分配 本课程按每周 3 学时安排，一个学期 10 周约 18 学时。 课程内容和学时分配表 周 次 内 容 学时 7 《审计数据采集2.0》功能、界面概览 1 8 《审计数据采集2.0》建立数据模型、选取字段、设定检索条件等 2 9 《审计数据采集3.0》原理、功能、界面概览 2 10 《审计数据采集3.0》用于车辆购置附加费的审计 2 11 《审易》功能、界面概览 1 12 ODBC、SQL Server 企业管理器、查询分析器的操作 2 13 Excel 用于凭证-总帐-报表生成、损益表分析、审计文档制作 2 14 Excel 函数、分析工具在分析性复核中的应用 2 15 SQL 用于科目分析、总账分析 2 16 SQL 用于银行商贷审计等案例，作业讨论 2 实验一 《审计数据采集 2.0》在审计中的应用 目的要求：掌握《审计数据采集 2.0》在审计中应用的过程。 第 1 页 教学内容：1、了解《审计数据采集2.0》的开发原理、运行环境 2、认识《审计数据采集2.0》七大运行界面的原理和功能 3、操作《审计数据采集2.0》运行界面的切换 实验二 《审计数据采集 2.0》在审计中的应用 目的要求：认识《审计数据采集 2.0》到功能原理和操作，包括建立数据模型、选取 字段、设定检索条件、抽样原理和抽样选择的应用。 教学内容：1