内蒙古工业大学精品课程建设项目申请表1.docVIP

内蒙古工业大学精品课程建设项目申请表1.doc

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内蒙古工业大学精品课程建设项目申请表1

精品课程建设项目申请表 课 程 名 称: 离散数学 课程层次(本/专): 本科 课 程 负 责 人: 白莲花 所 在 学 院: 理学院 申 请 日 期: 2009年5月 内蒙古工业大学教务处 制 一、课程负责人情况 姓 名 白莲花 性 别 女 出生年月 1964.12 职 称 高级讲师 职 务 教师 导 师 □ 硕 导 □ 博 导 学 历/学 位 硕士 电 话所在单位 数学系 承担本科 教学 经历 本课程教学任务 理论教学 时间 课程名称 授课班级 学时 备注 2006-2008 《离散数学》 信计专业 180 理学院 2006-2008 《离散数学》 信院双学位 180 信息学院 实践教学 其它本科教学任务 2006-2008 《数据结构》 信计专业 180 理学院 2005-2008 《高级语言程序设计C》 信计专业 118 理学院 2009-今 《数学基础》 预科 90 理学院 二、课程组情况 (一)人员简况 总人数 职称 学历 年龄 教授 副高级 中级 初级 博士及 博士后 硕士 本科 本科 以下 老 ≧50 中 35-50 青 ≦35 姓名 性别 年龄 学历 职称 学术专长 拟在本课程建设中 承担的任务 陈占华 男 42 本科 副教授 教学 协助建设内容资源 侯剑 男 30 在读博士 数学系 优化 协助建设内容资源且讲课 贾永旺 男 34 硕士 数学系 图论 协助建设内容资源且讲课 侯睿 男 29 硕士 数学系 编程 建设内容资源 田毅 男 25 硕士 数学系 编程 建设内容资源且辅导实验 杜雅娟 女 25 硕士 数学系 编程 建设内容资源且辅导实验 (二)近五年来课程组教学改革与教学研究业绩 时间 业 绩(研究课题、 教材、著作、论文、获奖等) 级别 进展情况 主要人员姓名* 参与人员姓名 2006 高等职业教育“高等数学”课程的研究与实践 已结题 陈占华 2006 从《发现几何》得到的几点启示 白莲花 2007 离散数学内容在因特网中的应用 白莲花 注:“主要人员”指课题负责人、主编、第一作者、第一获奖人等 (三)近五年来课程组科学研究业绩 时间 业 绩(研究课题、 教材、著作、论文、获奖等) 级别 进展情况 主要人员姓名* 参与人员姓名 2007 《平面图正常4-着色的两类新算法》 贾永旺 乌力吉 2008 《中国画的特征提取及分类》 核心 杜雅娟 2008 《The Investigation about the Research Front of Artificial Intelligence That Based on the Mapping Knowledge Domain》《一种基于遗传禁忌混合策略的时延约束组播路的算法》《Multicast Routing Based on the Ant System》 2009 工科“高等数学”分层次教学的研究与实践 学校二等奖 陈占华 三、课程描述 (一)课程基本情况 课程名称 离散数学 课程编码 090313016 英文名称 Discrete Mathematics 课程类别 □ 普通教育课 ■学科基础课 □ 专业课 □ 选修课 课程性质 ■理论课 □ 实验课 □ 工程训练课 □体育课 □ 其它 适用专业 信息与计算科学专业本科生 开课学期 □ 第一学期(秋) ■ 第二学期(春) 学 时 64 学分 3.5 开课单位(系所) 理学院数学系 (二)课程现状 1、根据人才培养方案说明本课程的地位和作用 离散数学是研究各种各样的离散量的结构及离散量之间的关系的一门学科,是信息与计算科专业核心课程。通过本课程使学生掌握离散数学知识,为后续课程(如数据结构、操作系统、数字逻辑理论、密码学基础、人工智能等)的学习打下坚实的理论基础,同时,学生通过离散数学知识的学习,能够掌握证明问题的方法,培养抽象思维的能力、慎密概括的能力和严密逻辑推理的能力。 2、本课程的主要内容和主要实践环节 离散数学的主要集合论、数理逻辑、代数结构和图论四部分集合论数理逻辑代数结构图论1、本课程的建设目标、建设内容和拟解决的关键问题 建设目标: 根据

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