人教版七级下册 91不等式及其解集教学课件.pptVIP

第九章 不等式与不等式组9.1 不等式及其解集 七年级 下册 湖北省咸安区实验中小学　曾令宝 情境引入 问题1：五一期间，武汉市客车与火车免票规定:1米以下儿童免票;1米至1.4米的儿童半票. x ＜ 1 “1米以下” 你能用一个 数学式子 表示吗? 设儿童 身高 为x米 情境引入 问题2：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离武汉50千米,要在12：00之前到达武汉，问车速应满足什么条件？ 若设车速为 x千米/小时，你能用一个式子表示吗？ x 50 从路程看 以这个速度行驶 小时的路程要超过50千米 从时间看 以这个速度行驶50千米所用的时间不到 小时 类比归纳 结论:像上面出现的这样用或等不等号表示不等关系的式子，叫做不等式. 观察下列式子： 150 ≠130； x ＜ 1； x ; 120 ＜ 135 这些式子有哪些共同特点?类比等式；你能给它起个名吗? 注：“＜” 、“＞” 、“≠”、“ ≤”、“ ≥”都是不等号 50 学以致用 1.判断下列各式是不是不等式。 2﹤5； ② x+3≠0； ③ 4x-2y≤0 ； ④ 7n-5≥2； ⑤3x+2＞0 ; ⑥ 5m+3=8 . 否 是 是 是 是 是 学习新知 （1） x=-2, -1, 0 能使不等式 x ＜ 1 成立吗? (3)使不等式 x ＜ 1成立的未知数的值有多少个? 无数个 （2）你还能找出一些使不等式 x ＜ 1 成立的值吗？ 方法:代入 ------ 验证 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. 含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集。 求不等式解集的过程叫做解不等式. 怎样表示不等式的解集？ 文字语言 数学式子 数轴表示 x ＜10 小于10的数 5 0 10 20 15 学习新知 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 你能用什么办法把不等式 x ≥ 1 的解集表示在数轴上? x ≥ 1 实心点：表示1在这个解集内 大于 向右 x ≤ 2 -1 0 1 2 3 -1 0 1 2 3 x 1 大于向右画，小于向左画； 有等号的画实心圆点，无等号的画空心圆圈.如下图 学习新知 画一画: 利用数轴来表示下列不等式的解集. (1)x＞-1 (2)x＜ 0 -1 1 0 1 2 变 式: 已知x的取值范围如图所示,你能写出x的取值范围吗? 0 -1 -2 x＜-2 巩固提高 归纳小结 （1）本节课你有什么收获？ （2）如何用数轴表示不等式的解集？ 课后作业 教科书第115页练习9.1.1第1—3 题； 教科书第119页习题9.1.1第1—3题.