人教版六年级数学下册《圆柱的认识》课件教学---副本.pptVIP

圆柱的认识 二里半小学 付玲 茶叶 上面这些物体是什么？ 它们都是圆柱体！ 下面哪些物体是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ ①圆柱的上、下两个面怎么样？叫 做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？ 仔细观察，边看书边思考： 底面 底面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。 圆柱体的底面大小，决定圆柱的粗细。 底面 底面 侧面 两个圆柱有什么不同？ 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条 O O O O 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、宽、厚、深。 高 长 厚 深 宽 指出下列圆柱体的底面、侧面和高。 侧面 底 面 底 面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 底 面 底 面 圆柱的上、下两个面叫做底面。 高 圆柱两个底面之 间的距离叫做高。 圆柱有一个曲面， 叫做侧面。 侧面 底面 底面 绿色圃中小学教育网 底面 底面 侧面 思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？ 操作：用长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试试哪些纸能围成圆柱形的纸筒？ 能 不能 能 圆柱的侧面展开是一个长方形。 侧 面 底面 底面 圆柱上下两个底面是完全相同的两个圆。 同一个圆柱两底面之间的距离叫做高， 有无数条且处处相等。 绿色圃中小学教育网 这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下: 1.圆柱是由几部分组成的？ 2.它们各有什么特征？ 3.侧面沿高展开是什么图形？ 绿色圃中小学教育网 圆柱的认识 小结： 圆柱有三个面，上下两个底面是两个完全相同的圆，有一个曲面叫做侧面，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，每条高长度都相等。 把圆柱的侧面沿高展开，可以得到一个长方形（可能是正方形或平行四边形）。 绿色圃中小学教育网 √ × √ × × 练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 绿色圃中小学教育网 ①圆柱体的高只有一条。 （ ） ②圆柱的侧面展开一定是个长方形。 （ ） ③圆柱的两个底面的直径相等。（ ） 2、判断： √ × × 谢 谢