第一课 观察(备).ppt

课堂小结 1、观察要调动多种感官 2、观察要有一定的顺序 3、观察要抓住特点 4、观察要发挥想象力 幸运猜猜猜 (一)观察房子 恩，很好，同学们都很积极踊跃呀。为了奖励同学们呢，咱们在课前玩一个小游戏。有的名字叫做，小游戏有大智慧。 很高兴认识大家哟，那么既然大家都认识了，老师先送给大家一份见面礼吧~~很神秘的样子说：大家想不想要呀？大家说想，好的，那么我们来揭晓第一份大礼的神秘面孔，是什么呢？大家看，第一份大礼，跟着老师一起来，我很棒！我真的很棒！我真的真的很棒！！！同学们的声音真洪亮，大家都非常有积极性，都是值得肯定的好孩子。为了奖励大家，我们来做一个游戏好不好，这个游戏的名字叫成语接龙，大家之前有没有玩过这个游戏呀？ 用放大镜仔细观察，四个小时去观察一个东西 这样描写把柳枝的柔美和生机勃勃跃然纸上 （房子的特点：如形状﹑颜色﹑大小﹑手感，晃一晃，房子的作用） （特点，如颜色﹑大小，衣服颜色，尝一下花生衣服味道，衣服的作用，花生味道，花生有什么用处，有哪些吃法） 先介绍自己的总体情况,叫什么名字?家住在哪里?接着介绍自己 (我家的房子，我的样子 )，最后介绍我们的作用。 小橘灯作文 主讲老师 —— 张蕊 自我介绍 姓名：张蕊 点点老师 最喜欢的话： 我很棒！ 我真的很棒！！ 我真的真的很棒！！！ 见面礼 法布尔（法国） 1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部的个名叫圣莱昂的小村子里，从小就对大自然有浓厚的兴趣，无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴中隐藏的虫子，小河中隐藏的鱼虾等，都勾起他无限的好奇心。从此他数十年如一日，不畏严寒和酷暑，放大镜和笔记本从不离手，天天起早贪黑地去观察昆虫。有一次，他在路上发现许多蚂蚁正在搬运几只死苍蝇，就伏在地上，用放大镜全神贯注地观察起来，一观察就是四个多小时，汗水湿透了衣服，手脚都麻木了，法布尔的观察已经到了忘记一切的程度，他所有的精神、注意力都集中在蚂蚁身上。就这样他耗费一生的光阴，靠着长期的努力观察和研究，真实地记录下昆虫的本能与习性，反复试验，并考证多方资料，著成昆虫学巨著《昆虫记》。 达尔文称法布尔是“难以效仿、无与伦比的观察家”。 观 察 那怎么样 才算观察呢？ （一）看一看 眼睛 1.形状 椭圆形 2.颜色 金黄色(黄灿灿、黄澄澄) 3.大小 像拳头那么大 4、位置 挂在枝头 （二）闻一闻 鼻子 臭臭的 刺鼻的臭味 （三）尝一尝 嘴 酸酸的、酸溜溜 甜甜的、甜滋滋 甜津津 酸中带甜 （四）摸一摸 手 毛茸茸的 很粗糙 （五）听一听 耳 不熟的：通、、通 熟透的：扑、、扑 炒花生米 妈妈端着一小盘花生米走进厨房。一个个小小的椭圆的花生米，裹着粉红色的外衣，妈妈把它们一股脑儿倒进了油锅里。不一会儿，锅里的花生便“噼噼啪啪”地唱起来，不时还有几个“调皮鬼”蹦蹦跳跳地想逃出锅外。妈妈不停地翻炒着，花生米那粉红色的外衣逐渐变成了红色的油外套。炒好起锅，妈妈又撒了一些精盐。一股香味直冲鼻孔，咬一个真叫脆，吃一粒满口香。 小作者为什么能把炒花生米写得这样生动？ 这篇文章运用了哪几种感官？ 感觉器官 观察内容 具体表现 形状 粗细、长短、胖瘦、高低、圆扁、具体形状等 颜色 红、黄、蓝、绿等颜色 位置 上下、左右、前后、中间…… 眼 睛 声音 高低、快慢、强弱 气味 香、辣、腥、臭…… 品尝 酸、甜、苦、辣、咸、涩、软、硬等 触摸 软硬、粗滑、大小、柔刚 大小 像…那么大 具体的数值 耳朵 鼻子 嘴巴 手 1、观察要调动多种感官 小猫乱乱 这只小猫有长长的胡子，浑身长着白白的毛。圆圆的眼睛乌黑发亮，弯弯的小尾巴一翘一翘的。红红的小嘴，雪白的牙齿，像是在对人笑。在阳光的照耀下，眼睛眯成一条缝，身上闪着银光。 这位同学观察时有没有注意到顺序？ 2、观察要有顺序 由远及近，或由近及远； 从左到右，或从右到左； 从里到外，或从外到里； 从上到下，或从下到上； 从整体到部分，或从部分到整体…… 3、抓住特点来观察 世界上任何一个事物，只要它能区别于其他事物，其本身一定会有与众不同之处：或形状，或大小，或色彩，或质感，或气味，或味道┅┅这就要同学们认真地去观察。 《桂林山水》 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。