单片机与接口技术整册授课教案.doc

授 课 教 案 课程名称： 单片机与接口技术 院 （系）： 信息工程系 专 业： 授课班级： 教师姓名： 职 称： 沈阳理工大学应用技术学院 沈阳理工大学应用技术学院教案 课程名称 单片机与接口技术 课程性质 考试（ √ ） 学 时 分 配 总学时：60 考查（） 讲 授：40 课程类别 必修课( √ ) 选修课( ) 公选课( ) 实 验：20 任课教师 职称 课堂讨论： 习题课：0 教材名称 编 者 机 动：0 出版社及出版时间 总体 教学 要求 课程性质和地位 单片机与接口技术课程是该专业学生的一门重要课程，是自动化等专业学生必修的专业基础课程，也是我院重点建设课程之一。 单片机与接口技术课程是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程，他可以充分体现学生利用自己所掌握的知识解决实际工程问题的能力，在电类的专业课程中经常要用到单片机知识。单片机知识在电类专业整个课程体系中处于承上启下的核心地位，一般测控系统和智能仪器仪表的实现常常单片机与接口技术，单片机与接口技术是电气信息类等专业学生必须掌握的一项专业技术。 教 学 要 求 课程的最终目标是掌握有关单片机硬件、软件及接口设计的基本概念、基本方法和基本技能，以80C51为内核的89系列单片机为学习、使用背景，针对不同的应用要求，选择最适宜的单片机并能够设计、安装、调试接口电路、应用程序，即能够设计出应用系统。同时，为学习后续课及在今后的工作中打下必要的基础。 1、了解单片机的组成、内部结构和特点，获得其硬件和软件的必要基础知识； 2、在初步掌握MCS—51单片机指令系统的基础上，掌握汇编语言程序的分析和基本的程序设计； 3、掌握单片机中断系统及定时/计数器、串行口的使用方法和应用； 4、掌握单片机常用的接口技术和初步应用方法。 本课程实践性强，学习时应注意联系实际，完成必要的实验项目。 成绩考核办法 平时成绩（含到课率、课堂表现、作业、实验）占30%，上机考试成绩占30%，理论考试成绩占40%。 参考 书目 王艳秋等主编的由东北大学出版社出版的《单片机原理及接口技术》；杨光友等主编写的02年2月由中国水利水电出版社出版的教材《单片微型计算机原理及接口技术》。 沈阳理工大学应用技术学院教案 授课节次 1 时间 地点 教学目的 与要求 掌握片内数据存储器组成及各存储区可用寻址方式 理解程序存储器结构 掌握单片机I/O端口的基本使用 理解复位电路和时序电路的工作原理 教学内 容设计 教学内容概述 模块一 单片机内部资源与最小系统 1、最小系统构成的彩灯控制器 单片机最小应用系统主要由单片机芯片、晶振和复位电路、开关输入电路及输出显示电路四部分构成，缺一不可，具体见下图。 1）、单片机最小系统部分 2）、彩灯控制器部分 3）、彩灯控制程序（汇编等概念） 4）、仿真器和实验装置介绍及使用 2、单片机内部存储资源 内部资源包括：程序存储器ROM、数据存储器RAM、特殊功能寄存器。 数据存储器有两种：片内RAM和片外RAM。 概念：地址（线）、字节、单元、译码、 1）、程序存储器 （1）、程序存储器的概念、特点 （2）、8C051单片机程序存储器地址空间 2）、数据存储器—片内RAM 单片机的片内数据存储器共有128个字节，地址范围是00H～7FH，分成工作寄存器区、可位寻址区、通用RAM区三部分，如图所示。 工作寄存器区： 地址范围在00H～1FH的32个字节,可分成4个工作寄存器组，每组占8个字节。 第0组工作寄存器：地址范围为00H～07H 第1组工作寄存器：地址范围为08H～0FH 第2组工作寄存器：地址范围为10H～17H 第3组工作寄存器：地址范围为18H～1FH 每个工作寄存器组都有8个寄存器，它们分别称为R0、R1、R2、R3、R4、R5、R6、R7。但在程序运行时，只允许有一个工作寄存器组工作，把这组工作寄存器称为当前工作寄存器组。 位寻址区：片内RAM20H～2FH地址范围共16个字节称位寻址区。该区的16个字节，既可作为一般的RAM使用，进行字节操作，也可以对单元中的每一位进行位操作。16个字节共128位，每位有位地址，地址范围是00H～07H。位寻址区中的每一位地址有两种表示形式：一是表中位地址形式，另一种是单元地址?位序形式。 通用RAM