第三章_第一节多变的天气课件_人教新课标版.ppt

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第三章_第一节多变的天气课件_人教新课标版

交通 农业 坏天气 军事 心情 旅游 运动 1、学会判读----风 注意: 1.风向:指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级 一道风尾为 2 级 一个风旗为 8 级 2.会读卫星云图 卫星云图 观察P49图3.5 常用的天气符号 要求: 1. 记忆这些天气符号所代表的天气 2.学会在城市天气预报图中播报这些天气符号 三、我们需要洁净的空气 空气质量的高低,与空气中所含的污染物的数量有关,用污染指数来表示,清新的空气,污染指数低;污浊的空气,污染指数大 影响空气质量的因素 这节课你学了什么?你学到了什么? 阴转雷阵雨 中雨转大雨 晴转多云 小雪转中雪 晴 中雨 阴 小雨 台风 大雨 雨夹雪 小雪 雷阵雨 中雪 暴雨 多云 冰雹 雾 大雪 霜冻 s 沙尘暴 多云转阴 从左向右读 中雨转雨夹雪 乌鲁木齐 台北 16~22°C -8~ -2°C 广州 17~22 °C 上海 14~19 °C 2~10 °C 北京 长春 -11~ -6 °C 武汉 13~18 °C 重庆 12~18 °C 20~26 °C 海口 郑州 4~13 °C 3~11 °C 兰州 拉萨 2~10 °C 试一试 今天你是天气预报员  话说孙悟空随唐僧西行,修成正果,便在天宫行事。这一日,他驾着祥云回花果山,打算去看看多年不见的猴子猴孙。  一路上,鸟瞰人类社会的现代文明——高楼林立,道路纵横。突然,一大朵浓烟扑面而来(投影展示漫画),悟空惊叫一声,“妖怪”,举棒便朝那浓烟打去。 却听不到对方有啥响动。 原来那是人类现代文明的产物——烟囱。 悟空一阵叹息,观赏人类现代文明的雅兴也顿时减弱。一个跟斗下来,找到一家工厂的厂长问到:“如此污染空气,不影响人们的生活和健康吗?” 你知道那厂长怎么答的 吗? 那厂长说:“我们有防毒面具”。 同学们,我们需要的是防毒面具吗?那我们需要的是什么? * * * 1.会区别天气和气候的概念 2.学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。 ??? 3. 识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。? 同步P51 学习目标: 第一节 多变的天气 第一节  生活中常见的天气现象有哪些? 沙尘暴 雪 雾 晴 多云 雨 大雨天气 打雷 冰雹 龙卷风 台风 一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。 刮风、下雨、雷电等 一、天气及其影响 一个地方多年的大气的平均状况。 我们所在地的气候有何特征? 夏季—炎热多雨 冬季—寒冷干燥 ? 区别 时间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 短 稳定 不稳定  降水多少、  气温高低 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等   天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括. 联系: 风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声,花落知多少 天气 气候 判断下列描述的是气候还是天气? 天气对人类有什么影响? 分析3.2中的资料,提供了哪些信息? 材料A说明了:____________的关系; 材料B说明了:____________的关系; 材料C说明了:____________的关系; 材料D说明了:____________的关系; 天气与交通 天气与生活 天气与农业生产 天气与军事 天气还与___________有关? 天气预报怎样生产出来的? 天气与交通的关系 雨雪天,路难行。 危险!! ! 经常造成交通堵塞 生活提示:未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降, 8~10℃,提醒市民注 意增添 衣服,将预防感 天冷了,羽绒服热销了 天气与日常生活的关系 暖气御寒 天气与农业关系 适当的降雨和充足的 光照,有助于农作物 的生长 干旱: 农作物 干旱死 寒潮和 霜冻, 冻死或 冻伤 农作物 不利的天气呢? 洪水淹没农田 造成经济损失 东汉建安十三年(公元208年)十月,在赤壁之战中,诸葛亮根据当时的天气变化,预测将东南风出现,与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案,结果大获全胜。 1854年11月,历史上著名的克里米亚战争,是英、法与俄国争夺近东霸权所导致的战争,当战争正在激烈进行,英法联军陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆时,黑海上突

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