第二章 物态变化 导学案推荐.docVIP

PAGE 第二章 物态变化 一、物质的三态 温度的测量（第1课时） 【课前预习】 1. 水可以有那几种状态？ ；请在下列空格中填写出它们的状态：雾 ，露_____，雨______，霜_____，冰雹_______，水蒸气_______。 2. 举例：现实生活中固态的物质有： 、 ；液态的物质有： 、 ；气态的物质有： 、 。 3.在酒精灯的使用中，下列说法正确的是：（ ） A．加热物体时，物体放在内焰加热最好 B．有时可以用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 C．可以用嘴吹灭酒精灯 D．燃烧的酒精洒出后，应用湿抹布扑盖 4.液体温度计有那几部分构成？ 。 5.液体温度计的测温原理是_____________ 。 6.标准气压下沸水的温度是____℃；冰水混合物的温度是_____℃。 【课堂重点】 〖学习过程〗 一、活动2.1：观察水的三种状态及其特征 问题1：加热冰的过程中，观察冰的状态发生了怎样的变化。 问题2：它们的形状、体积有何特点。 问题3：列举生活出生活中不同状态的物质。 二、通过自主阅读P30页信息快递，了解酒精灯的使用方法。 1.酒精灯的 温度最高，应该用 去加热。 2. 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。 3.熄灭酒精灯时，必须用 盖灭， 吹灭。 4.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 扑盖。 三、活动：加热碘锤（演示），铁水和干冰（看投影）。 1.铁水是 态。 2.干冰是 态。 3.碘锤在加热的过程中碘由 态变为 态。 四、对照实物温度计阅读课本P31页“液体温度计说明书”及课本P32页“信息快递”，思考并讨论以下问题： 1.温度计的构造。 2.液体温度计的测温原理。 3.温度的单位及单位的读法。 4.你所观察的温度计的量程和分度值各是多少？ 5.温度计在使用过程中应注意什么问题？ 五、实验：对一杯热水和一杯冷水进行温度的测量。 六、估测：完成P32页，学生议一议，做一做，尝试对物体的温度进行估测 七、阅读“生活· 物理· 社会”，了解“温室效应”和“热岛效应” 八、体温计。 阅读P34页第3题，运用比较法了解体温计在构造、量程和分度值、使用方法上与实验室温度计的区别。 〖要点归纳〗 1.通常情况下，物质一般以_______ 、_______ 、 ________三种状态存在。（注意：水蒸气是一种无色的气体，眼睛是看不见水蒸气的。） 2.固态物质的特征： ；液态物质的特征： ；气态物质的特征； 。 3.物质处于哪种状态与_______有关。 4.液体温度计的工作原理_________________________________。 〖当堂反馈〗 1.在常温下，二氧化碳是 态；雾是 态。 2.常温下水银的特征是（ ） A.有固定体积和形状 B. 有固定体积，没有固定形状 C. 没有固定体积和形状 D有固定形状，没有固定体积 3. 请指出温度计使用过程中的错误： （1） ；（2） 。 4．人体正常的温度____℃，读作 。 -10℃读作 或 【课后巩固】 1不同条件下，水以固态、 态和气态三种状态存在，冰雕是利用水 在 态时完成的。 2.下列物质中，属于固态的有 ，属于液态的有 ，属于气态的有 。（填序号） （1）露 （2）雪 （3）铁水 （4）干冰 （5）水蒸气 （6）霜 （7）雾 （8）盐 （9）碘蒸汽 （10）玻璃 3.一般而言，普通人洗澡时的适宜水温是（ ） A.20℃ B. 40℃ C. 60℃ 4.在用温度计测液体的温度时，玻璃泡要