济南版八年级生物上册第五节《根的结构与功能》课件5.ppt

两类根系模式性的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根之分。 探究竟之试验（一） 我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么？ 请你先思考几分钟，设计一个实验。 探究竟之试验（二） 选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发，把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记，分成四个区，给充足的条件让根生长，然后观察。实验预期是，如果是分生区在使根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记伸长区的一段应该明显伸长。 我们通过试验证明了根主要是靠分生区部分伸长的，那么，根生长的方向又是怎样的呢？ 探究竟之探究 实验材料 蚕豆或其它豆类的种子，玻璃杯，水，塑料泡沫，比玻璃杯口大的玻璃一方，大头针。 步骤 1． 蚕豆或其它豆类的种子，浸在水里一昼夜。 2． 大头针刺穿子叶，把种子固定在塑料泡沫上。 探究竟之探究 3． 玻璃杯里注入少量水，把塑料泡沫直立地放在玻璃杯里，用玻璃一方盖在玻璃杯上。 4． 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。 探究竟之探究 5．种子在良好的环境中萌发了。等到幼根长到2厘米的时候，把塑料泡沫横放，让幼根保持水平的位置，观察幼根的生长方向。 6．第二天，将塑料泡沫直放，让幼苗倒转来，同样地，把它放在温暖、黑暗的地方，观察幼根的生长方向。 实验结束后，你的实验结果将显示出幼根的生长方向，那时，可知你的假设是否正确。 大家谈 1.根的生长