我院招生工作的几点思考.doc

我院招生、就业工作之我见 今年7月份，我所带的08建技248名学生毕业了，其中学生在联系实习和找工作的过程中学生的一些行为表现和做法给我我很大启发，他们使我的思维得到了很大拓展，也让我对我院的招生就业工作有了几点不成熟的思考和建议。 一、08级建筑工程技术学生就业结构特点分析 08建技工248名学生，其中，一个明确的信息显示，学生在入学选择建筑工程技术专业之前就已经为将来就业找工作做好了准备，原因是建筑行业尤其家族性或者集团型的特点，工地设置范围较广，人才的需求量相对较大，因此学生选择专业就有了某种倾向性，三年毕业之后就可以顺利的通过亲戚朋友找到工作，不像其他文科类专业技术性、操作性较差，学生就业面受到明显限制。 就业特点一：建筑行业家族性特点突出，依靠亲戚朋友找工作 通过调查发现，我所带学生入学前就以确定工作单位的大概占到30%，占到我专业总人数的三分之一，总之对学生整个就业框架影响深远，另外又有近5%的学生通过上述30%已经就业的学生，依靠同学帮助迅速在其同学亲戚或者朋友所开建筑公司找到工作，这是目前我系毕业生就业所呈现出得一个显著特点，不能不引起我们的重视。 就业特点之二：在实习单位通过自己努力找到工作 另一个方面学生在自己或者学校所联系的实习单位实习半年之后，依靠自身能力迅速在实习单位找到工作。 就业特点之三：家庭社会关系运作找到工作 除此之外，通过社会关系运作，工作安排到中国铁路建设集团以及中国建筑等世界五百强企业的学生大概占到10%，安排到例如陕建集团类似的大型国有企业的学生大概占到10%。 就业特点之四：参加招聘会，或者自己联系工作， 通过参加招聘会，自己找工作，安排民营或者私营企业的学生大概占到45%， 就业特点之五：自主创业，依靠个人努力找到工作 其他5%的学生依靠自己在学校所学，以及依托家庭和社会关系都在做与建筑相关的工作例如:与朋友合伙开钢结构公司，经营建材、厨房电器、卫浴的销售及其他与之相关的工作。总之08级建筑工程技术毕业生的就业率大概在98%左右，学生就业的模式更加灵活，就业门类呈现多元化的趋势，而且，学生在社会中所发掘出的潜力是老师在学校中无法估计的，这让我们有了更多思考和改进的地方。 二、以上就业结构给我我们学院什么启发？ 启发一：联系毕业生，充分掌握毕业生的就业状况及结构 每个学生都有自己的社会关系，通过社会关系或者其他方式联系到工作，意味着248名毕业生至少在全国200家企业就业，200家企业意味着我们学院只要通过联系毕业生就能够有效掌握这200家企业的发展状况及用人需求，如果能够通过毕业生而联系到这些用人单位，将极大的拓展我院学生的实习实训岗位及将来的就业工作范围。 启发二：掌握毕业生动态，同其就业单位取得联系 1、建议学院建立高校毕业生就业档案库，在学生毕业时全面了解学生的就业意向及就业状况，建立毕业生就业档案。 2、建议学院建立高校毕业生就业工作管理系统，全面录入我院往届毕业生的就业信息，并及时更新，全面搜集毕业生就业单位发展状况级就业信息。 3、建议建立我院毕业生定期回访制度，或者学院主动联系毕业生制度，充分掌握毕业生的就业信息及状况。 4、建议建立毕业生毕业信息网上互动系统，以便使毕业生及时能够将其所在单位的用人信息反馈给学校。 5、建议学院积极联系毕业生就业单位，同其洽谈，了解人才供需的要求其状况，建立合作关系，签订定向培养合同 启发三：学院招生就业部门应该职能更加独立化，就业工作应该常态化 1、建议进一步明确就业部门的职能，配备精干力强的专门人员从事就业工作； 2、学院的就业工作不是一个阶段的工作，应该是一个持续的，不间断的工作，应该有专门的就业工作人员及任课教师，常年奔赴各大企业了解用人状况，积累课改和就业信息资源； 3、针对学生的就业工作是否能够开家长座谈会，以便获取更多社会信息，尤其是关于企业的信息，这样首先和家长合作，为毕业生就业工作，提供更多的平台和机会 启发四：充分发挥毕业生“集群”效应， 三、毕业生和招生工作的关系 1、关系一：毕业生学院发展的源泉之一 毕业生曾经也是通过新生步入学校经过三年的学习，全部课程修完且合格，拿到毕业证顺利毕业成为毕业生，即新生是毕业生的开始，毕业生是新生最终的归宿 2、关系二：不合格产品影响学院发展 学校类似与工厂，工厂生产的优等品越多，即培养的学生理论知识扎实，实践技能突出的学生越多，产生的社会效应越大，回购的人就会越多。培养的学生 ，为人处事经验不足，理论知识缺乏，实践操作技能差，我们称其为不合格产品，连锁反应这些学生工作很难找到，同时，在他们没有找到工作的时候，也会把所有责任都归结到学校，从而到处宣扬，导致学校的信誉大打折扣，直接影响学院的生存和发展。 3、关系三：母校情结 毕业生虽然都已经毕业，不管学习的优与劣，做人的好与坏，同