通信工程概论教学大纲.doc

目 录 《计算机应用技术》教学大纲 1 《计算机应用技术》实验教学大纲 8 《通信工程概论》教学大纲 14 《数字信号处理》教学大纲 18 《数字信号处理》实验教学大纲 24 《现代通信原理》教学大纲 30 《无线传感器网络》教学大纲 40 《无线传感器网络》实验教学大纲 46 《计算机网络》教学大纲 52 《移动通信原理》教学大纲 59 《移动通信原理》实验教学大纲 65 《射频与微波通信》教学大纲 68 《射频与微波通信》实验教学大纲 74 《现代交换技术》教学大纲 78 《现代交换技术》实验教学大纲 84 《光纤通信系统》教学大纲 89 《光纤通信系统》实验教学大纲 95 《计算机软件课程设计》教学大纲 100 《电子电路制作》教学大纲 106 《移动互联网开发实验》实验教学大纲 110 《通信原理课程设计》教学大纲 113 《物联网技术与应用》教学大纲 116 《物联网技术与应用》实验教学大纲 121 《车联网创新实验》实验教学大纲 124 《通信EDA》实验教学大纲 127 《通信专业综合设计实验》实验教学大纲 133 《Java程序设计》教学大纲 136 《Java程序设计》实验教学大纲 143 《数据结构》教学大纲 148 《数据结构》实验教学大纲 154 《数据库原理》教学大纲 157 《专业英语》教学大纲 164 《嵌入式系统》教学大纲 168 《信息论与编码》教学大纲 175 《通信新技术讲座》教学大纲 182 《文献检索与论文写作》教学大纲 184 《传感器原理与应用》教学大纲 188 《大数据技术》教学大纲 195 《物联网安全》教学大纲 199 《智能信息处理》教学大纲 205 《DSP原理与应用技术》教学大纲 209 《DSP原理与应用技术》实验教学大纲 213 《无线多媒体通信》教学大纲 216 《物理层安全》教学大纲 221 《无线网络与优化》教学大纲 225 《计算机控制技术》教学大纲 231 《毕业论文（设计）》教学大纲 235 《计算机应用技术》教学大纲 一、课程概况 所属专业: 通信工程 开课单位： 物理与电子信息学院 课程类型: 专业基础课程 课程代码: 0843020 开课学期: 1 学分： 1.5 学时： 16 核心课程: 是 拟使用教材： 柴欣，《大学计算机基础教程》（第六版），中国铁道出版社，2014年。 国内(外)现有教材： 柴欣，《大学计算机基础教程》（第六版），中国铁道出版社，2014年。 甘勇，尚展垒，张建伟等，《大学计算机基础》（第2版），人民邮电出版社，2012年。 李勇帆，《大学计算机基础教程》（第2版），中国铁道出版社，2013年。 学习参考资料 1、田原，《计算机导论》，中国水利水电出版社，2001。 2、刘峰，《计算机导论》，中国物资出版社，1998。 3、杨振山、龚沛曾，《计算机文化基础》，高等教育出版社，1998。 4、宫云战、吕昌玲、刘宝元，《计算机导论》，国防科技大学出版社，1999。 5、戴经国、李尚益、羊四清，《计算机文化基础教程》，湖南人民出版社，2001。 6、唐伟奇、邓顺川，《计算机文化基础教程》，中国水利水电出版社，2001。 二、课程描述（300字以内） 本课程是通信工程、电子信息、自动化类等专业的基础课，也是计算机类的入门课程。通过对本课程的学习，使学生对计算机的产生、发展、特点与应用等基本知识有一个初步的认识，对计算机的硬件、软件、计算机系统构成、操作系统、计算机网络等概念有较清晰的了解；同时，掌握计算机Windows操作系统与Office中一些常用软件的基本操作。通过本课程的教学，为学习通信工程专业的后继基础课与专业课打好基础。 三、课程目标 通过该课程的学习，学生将熟悉计算机软硬件系统的基本概念，熟练掌握Word、Excel、PowerPoint应用软件，了解计算机网络和计算机安全的基本知识，了解操作系统的基本概念，为后续课程的学习打下坚实的基础。 四、教学要求 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互动；同时将结合课程目标要求，做好考核内容设计，并严格按照本大纲要求做好出勤率统计、作业评价等各项工作。 学习是大学生自己的责任和义务，学生应根据课程大纲要求制定本门课程学习计划，加强学业管理，严格自我要求，提升自主学习能力，主动适应课程学习要求。参与课堂教学活动不迟到、不早退，无正当理由不请假，上课认真听讲，