初中数学七年级下册《2.3解二元一次方程组》课件.ppt

* * * * * 义务教育教科书（浙教）七年级数学下册 用加减法解 二元一次方程组 主要步骤： 基本思路: 4.写解 3. 解 2. 代 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 1. 变 用一个未知数的代数式 表示另一个未知数 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程的步骤是什么？ 消去一个元 消元: 二元 一元 解二元一次方程组 还能用其他的方法解这个方程组吗? 若a=b,那么a±c= . b±c ∴x=5 ∴ x=5 y=10 即：2x=10 解二元一次方程组 ?2x+3y=40　　① ? ? 4x+3y=50　　② 问题：观察方程组，你们发现它的系数有什么特点？你们会用什么方法消元？ （小组合作交流并展示） ① ② 例3 解方程组 归纳总结：对于二元一次方程组, 当两个方程的同一个未知数的系数相同或互为相反数时,可以通过把两个方程的两边相加或相减来消元,转化为一元一次方程求解.这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法. 例4：解方程组 ，需通过方程的变形,使得一个未知数的系数的绝对值相同， 分析: ① ② 就可以把两个方程的两边相加 或相减来消元。 当方程组中两方程未知数系数不具备相同或互为相反数的特点时 解: ①×3,得 9x-6y=33 ③ ②×2,得 4x+6y=32 ④ ③+④,得 13x=65 ∴ x=5 把x=5代入①,得 3×5-2y=11 解得 y=2 ∴ 方程组的解为 小结: 同一个未知数的系数都不成倍数, 先把某个未知数的系数的绝对值 化成相同,再加减消元. 本题如果消去x，那么如何将 方程变形？ 1.解下面的二元一次方程组 2.用加减法解方程组 3x+2y=9① （1） 3x-5y=2② （2） 系数 成倍数关系 绝对值相等 不成倍数关系 转化 转化 加减消元法 系数相同用 加法 系数互为相反数用 减法 解：由题意，得 解得 ① ② * * * * *