初中数学七年级下册《数字活动》课件.ppt

谢谢合作 第六章 实数活动（二） 人教版初中数学教材 范县实验中学 李兴和 学习目标： 1、确定立方根的个位数字的规律； 2、逼近法确定立方根的十位数字。 数学活动2 据说，我国著名数学家华罗庚在一次出国访问中，看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是59 319，希望求它的立方根．华罗庚脱口而出：39．邻座的乘客十分惊奇，忙问计算的奥妙． 数学活动2 你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗？ 确定结果的位数． 确定每个数位上的数字． 如何确定 的位数？ 数学活动2 所以 是个两位数． 因为 ， 所以 　　　　　　　　． 数学活动2 如何确定 个数位上的数字？ 先计算 后找规律 1. 8的立方根 2. 27的立方根 3. 64的立方根 4. 125的立方根 5. 216的立方根 6. 343的立方根 7. 512的立方根 8. 729的立方根 6859的立方根 24389的立方根 规律总结 被开放数的个位数字是几，所对应的立方根的个位数字是固定的，它们之间是一一对应的关系。 如何确定 的十位上数字？ 如要确定 介于两个整数之间，应该如何去做？ 数学活动2 ∵ ＜59＜ ∴ 在3和4之间 探究19 683和110 592的立方根分别是多少 探究