直线与平面平行的性质(学案).docVIP

课前测评：1、判断正误 ①如果是两条直线，且，那么平行于经过的任何平面； ②如果直线和平面满足，那么 ③如果一条直线与平面平行，那么这条直线与这平面内的所有直线都平行？ 如图的几何体中，△ABC为正三角形，AE和CD都垂直于平面ABC，且 AE＝AB=2a,CD=a,F为BE的中点.求证:DF∥平面ABC; 2.2.3直线与平面平行的性质 学习目标： 通过观察探究，发现直线与平面平行的性质定理，并能准确地用数学语言表述该定理；直线与平面平行的性质定理论证，直线与平面平行的性质定理．难点综合应用线面平行的判定定理和性质定理进行线线平行与线面平行的相互转化? 根据实验猜想：一条直线与一个平面平行，在什么条件下，平面内的直线与这条直线平行? 逻辑证明 将你的猜想用数学符号式写成已知、求证的形式，并证明 性质定理 直线与平面平行的性质：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交， 那么这条直线就和交线平行. 符号表示： 数学思想： 典例剖析 1、判断下列说法是否正确： ①一条直线和一个平面平行，它就和这个平面内的无数条直线平行； ②一条直线和一个平面平行，它就和这个平面内的任何一条直线无公共点； ③过直线外一点，有且仅有一个平面和已知直线平行； ④如果直线l和平面α平行，那么过平面α内一点和直线l平行的直线在α内。 2、已知：平面外的两条平行直线中的一条平行这个平面，求证：另一条也平行这个平面。． 3、在图中所示的一块木料中，棱BC平行于面A’C’ ． （1）要经过面A’C’内的一点P和棱BC将木料锯开，应怎样画线？ （2）所画的线和面AC是什么位置关系？ 小结 填表 线面平行判定定理 线面平行性质定理 符号表示 作用 关键 数学思想 2、数学思想 班级 姓名 组别 达标检测： 1、判断下列结论是否成立： ① 过平面外一点，有且仅有一个平面与已知平面平行；（ ） ② ；（ ） ③ 平行于同一个平面的两条直线平行；（ ） ④ 两个平面都与一条直线平行，则这两个平面平行；（ ） ⑤ 一条直线与两个平行平面中的一个相交，则必与另一个相交。（ ） 2、如图,E、H分别是空间四边形ABCD的边AB、AD的中点，平面α过EH分别交BC、CD于F、G.求证：EH∥FG. 课后作业：1．若直线a不平行于平面α，则下列结论成立的是(??? ) A．α内的所有直线都与直线a异面 B．α内不存在与a平行的直线 C．α内的直线都与a相交 D．直线a与平面α有公共点 2.过平面外一点作一平面的平行线有 条． 3．若直线a，b都平行于平面α，那么a与b的位置关系是 ． 4.三个平面两两相交有三条交线，如果其中两条交线平行，则第三条交线也和它们分别平行． 5.求证：一条直线与两个相交平面都平行，则这条直线与这两个相交平面的交线平行. - 1 - 作法提示： 1用数学符号描述上述命题，写出已知求证； 2用图形语言描述上述命题，画出相应图形 3利用线面平行的性质定理解答本题． 判定 定理 性质 定理 m n L