初中历史八年级上册《第12课红军长征》课件.ppt

片头 教学目标 教学重点和难点 课题 遵义会议 课题 程高均 教学目标 知识与能力 1、能够说出党和中央红军被迫进行长征的原因； 2、能够归纳出红军长征和遵义会议的伟大历史意义； 3、能够在地图上简单描绘出红军长征的路线和经过的重要地点。并说出发生在那里的重要事件。 过程与方法 学习用地图来描述历史事件的方法。 情感态度与价值观 在影视作品的宏大场面感染下，真切地体验长征精神的伟大，革命历程的艰辛，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬革命优良传统。 教学重点和难点 中央红军的长征和遵义会议是本课的重点。 长征这一历史事件的人物多（领导人多，参与长征的军队多），时间长，经历艰辛复杂，在一节课内学生很难理清其线索，这是本课的难点。 七律·长征 1935年10月 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 ①红军为什么离开根据地进行长征？ ②在长征过程中红军战胜了怎样的艰难险阻？ ③为什么说遵义会议“具有伟大历史意义”？ ?红军长征表现了怎样的精神和气概？ （中央政治局扩大会议） 遵义会议 背景 时间 地点 内容 意义 　　战略转移初期，由于实行了退却中的逃跑主 义，中国共产党、红军极度削弱，频临绝境 1935年1月 贵州遵义 1.批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误 2.肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则 3.增选毛泽东为政治局常委 1.结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治 2.确立了毛泽东在党和红军中的领导地位 3.是中国共产党历史上生死攸关的转折点 遵义会议会址 中国工农红军长征示意图 拓展延伸 1、学校开展“重走长征路”夏令营活动，请你设计一条行走路线，并指出重点要去的景点。 2、课后搜集毛泽东在长征期间作的诗词，阅读魏巍的《地球的红飘带》斯诺的《西行漫记》等描写长征的书籍。 一送(里格)红军(介支个)下了山，秋风(里格)细雨(介支个)秋风寒。 五送(里格)红军(介支个)过了坡 鸿雁(里格)阵阵(介支个)空中过 鸿雁(里格)能够捎书信 鸿雁(里格)飞到天涯海角 嘱咐咱亲人红军啊 盼望(里格)早日(介支个)传捷报 十送(里格)红军(介支个)望月亭 望月(里格)亭上(介支个)搭高台 台高(里格)十丈白玉柱 雕龙(里格)画凤放呀放光彩 朝也盼来晚也盼红军啊 这台(里格)名叫(介支个)望红台 片头 教学目标 教学重点和难点 课题 遵义会议 课题