初中生物八年级上册《第七节哺乳动物》课件.ppt

他们都是什么生物呢？ 鼹鼠 家鼠 蝙蝠 第七节 哺乳动物 猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。 你能说出下面几种动物的名称吗？ 野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。 非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 鲸：海洋中的大型哺乳动物。 你能否发现它们有哪些共同点？ 提示： 1.外部形态 2.消化 3.内部结构 4.感官 5.生殖发育 1、外部形态 体表 被毛 体表被毛好处？ 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。可以维持恒定体温，是恒温动物。 探究问题 2、消化 门齿 臼齿 门齿 臼齿 草食性 肉食性 犬齿 兔的牙齿有______、 ______，与它们______的生活习性相适应； 狼的牙齿有______、 ______， ______，与它们______的生活习性相适应； 家兔的牙齿 门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物 虎的牙齿 犬齿，适于撕裂肉食 牙齿的分化既提高了哺乳动物的摄食的能力，又增强了对食物的消化能力。 心脏 膈 肺 肝脏 胃 大肠 小肠 盲肠 胸腔 腹腔 3、家兔的内部结构 膈是哺乳动物的特有结构 植食性动物的盲肠特别发达，有利于消化粗纤维 4、感官和神经系统 脑 神经 大脑 小脑 脊髓 哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。 蝙蝠 能够灵敏地感知外界环境的变化，对复杂多变的环境及时作出反应。 5生殖 胎生、哺乳 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 2.胎生、哺乳 探究问题为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 1）幼体在母体内完成早期发育，避免了孵化期间可能会遭遇的的危险 2）多数幼体一出生就具有了一定的行动能力，会吸允乳汁，提高了成活几率 3）乳汁营养丰富，易于消化，适合幼体食用 4）哺乳避免了幼体捕食的困难 （1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 猩猩 鸭嘴兽 1.体温不恒定 2.下蛋 （卵生） 3.幼仔吃奶（哺乳） 4.耐热能力强 鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类 1.有利的方面： 2.有害的方面： 提供动物蛋白 维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手 有害的方面 鼠害 虎害 狂犬 鼠疫 人们对有害动物要合理防控。 体表被毛； 胎生、哺乳： 牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化； 二、哺乳动物与人类的关系 一、哺乳动物的主要特征 有利方面： 有害方面： 1.食草动物牙齿分化的一般特征是（　　） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达 C