初中生物八年级下册《第四节人的性别遗传》教学课件.ppt

知识梳理 归纳整合 回顾一下：本节知识 想一想： （1）本节知识重点、难点。 （2）主要知识和知识点间的联系。 问一问： （1）你的收获？（2）你的疑惑？ 理一理：勾勒出知识网络。 知识梳理 归纳整合 男性性染色体 XY 女性性染色体 XX 生男生女机会均等 人的性别遗传 1、从理论上讲，生男生女的可能性为（　） A、1：1　　 B、2：1　　 C、3：1　　 D、4：1 2、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩， 那么第二胎生一个男孩的几率是（　　） A、50%　　 B、100%　　 C、75%　　 D、25% A A 达标检测 巩固提升 练一练 3、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（　　　） A、常染色体上　　B、X染色体上 C、Y染色体上　　 D、性染色体上 C 达标检测 巩固提升 练一练 4、在性别遗传中起决定作用的（ ） A 卵子 B 精子 C 体细胞 D 减数分裂 B 5、人的性别是在（ ）时决定的。 A 形成生殖细胞 B 形成受精卵 C 胎儿发育 D 胎儿出生 B 达标检测 巩固提升 练一练 ZW型性别决定的生物，雌性个体的体细胞中，含有两个异型的性染色体，用ZW表示；雄性个体的体细胞中，含有两个同型的性染色体，用 ZZ表示。 在ZW型性别决定的生物所产生的后代中，雄性个体和雌性个体的数量比同样是1∶1。 鸟类(包括鸡、鸭等)和蛾蝶类等都属于这一类型。 患者的外貌像男性。他们的智能稍低，但也有智能高于一般的。据说这种人有反社会行为，但尚无定论。他们有生育能力。他们的体细胞染色体数是2n=47,除了可以看到22对常染色体外,还可看到1个X染色体和2个Y染色体。他们的核型一般记作47，XYY。 一 XYY个体 二 Klinefelter 患者的外貌像男性,身长较一般男性为高, 智能一般较低。患者无生育能力。他们的体细胞染色体数是2n=47，除可看到22对常染色体和1对（XX）染色体外，还有一个Y染色体，所以性染色体组成是XXY。他们的核型一般记作47，XXY。 三 Turner综合症 患者的外貌像女性，身长较一般女性为矮，第二性症发育不良。婴儿时颈部皮肤松弛，长大后常有蹼颈，时外翻，往往有先天性心脏病。智能低下，但也有智能正常的。她们的体细胞染色体数是2n=45，包括22对常染色体和1个X染色体，所以性染色体组成是XO。她们的核型一般记作45，X。 达标检测 巩固提升 P42 课本练习 1．∨× 2．XX；XY 3．不正确，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅有一种，含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体，当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成为XY，将发育为男孩，当卵细胞与含X染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成为XX，将发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不正确。 1、绵羊的白色毛由显性基因（B）控制，黑色毛由隐性基因（b）控制，现有一只白色公羊与黑色母羊交配，生下了一只白色小羊和一只黑色小羊，那么，该公羊的基因组成是 ，母羊的基因组成是 ，白色小羊的基因组成是 ，黑色小羊的基因组成是 。 2、近亲结婚的危害主要是________________。所以我国《婚姻法》规定：______血亲和____以内的旁系血亲之间禁止结婚。 Bb Bb bb bb 增加了患遗传病的可能性 直系 三代 3、一般地说，在生物的体细胞中， 和 都是成对存在的。 4、染色体由_______和_______组成。在人的体细胞中的染色体数目是______，生殖细胞中的染色体数目是_______。 染色体 基因 DNA 蛋白质 23对 23条 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第四节 人的性别遗传 创设情境 导入新课 同学们看过小品《超生游击队》吗？女主人公已经生了三个女儿，同学们猜猜第四胎会生男孩还是女孩？ 学习目标： 知道人的性别是由什么决定的； 通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，理解生男生女机会均等的原因 能用科学的态度看待生男生女问题 人的性别是否也与基因有关呢？ 基因 控制 性状 男女性别 性染色体：与性别有关的染色体 存在于 合作探究 点拨升华 探究点