二轮专题复习--近代中国思想解放潮流 上课 2 .pptVIP

1、是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡是紧密相联的，体现出强烈的反封建反侵略性质。 2、是在西学影响下进行的，以向西方学习为主要途径，以西方资产阶级政治学说为主流。 3、随着对西方文化认识的不断加深而逐步推进，经历了一个由浅入深、由表及里的过程，经过了从器物层次(师夷长技和洋务运动)——制度层次(戊戌变法和辛亥革命)——文化层次(新文化运动)。 4、每一步新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展；每一个新的探索又为后面的探索提供了借鉴经验，都有继承和发展的联系；每一步探索都集中体现了东西方文化的碰撞与交融。 5、由于民族救亡的需要，几乎都进行了社会实践，但各种思想演变剧烈，没有形成与中国国情相结合的成熟的理论体系，没有为中国革命找到正确的方向和出路。 6、中国人对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路，其中最重大的选择是将马克思主义植根于中国土地，使中国有了最先进的革命指导思想。 近代中国思想演变的特点 * 传播过程： 十月革命以后李大钊第一次举起社会主义大旗 五四运动进一步促进马克思主义的传播 1921年中共诞生 开始 促进 扩大 建党 一批马主义者出现； 早期党组织有计划宣传 马克思主义在中国是怎样传播的？ 09考点 * 即时训练 1、马克思主义在中国传播的最大特点是： A、被中国先进的知识分子接受 B、成为中国共产党的指导思想 C、与中国的具体国情相结合 D、其过程不是一帆风顺 C 2、五四运动后，在中国思想界形成的强大潮流是： A、民主共和 B、民主科学 C、社会主义 D、马克思主义 D * 林则徐魏源 开眼看世界 洋务派 学习西方器物 维新派 学习西方政治制度 革命派 激进派 学习西方思想 地主阶级 资产阶级 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 民族危机加深 向西方学习不断深入 无产阶级 传播马克思主义 课堂小结： * 直击高考 近代中国民族资产阶级三派政治力量在反封建和学习西方问题上的特点： 1.各有侧重点:①维新派:反对君主专制,主张学习西方,兴民权,设国会,走 道路. ②革命派:反对封建统治,主张实行西方 方案. ③激进派:矛头指向封建 ,主张学习西方的民主科学. 君主立宪 民主共和国 正统思想 考点延伸一 * 2.各自实践活动和结果 ①维新派掀起了 运动,依靠 实行自上而下的政治改革,但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及.由于不发动群众,没有武装力量,最终失败. ②革命派通过暴力斗争推翻清朝统治,结束了 制度,建立了中华民国,颁布了 ,但革命果实被袁世凯窃取,民主共和的方案未能真正实践,中国半殖民地半封建的性质并未改革. ③激进派在意识形态领域进行了革命,掀起了 ,在社会上产生了重要影响,促使人们追求民主和科学,并掀起了一股 潮流,为马克思主义在中国的传播创造 了条件. 《 》 维新变法 光绪帝 君主专制 临时约法 新文化运动 思想解放 * 阅读下列材料； 材料一 欧罗巴诸国，以商贾为本计，关有税而田无赋，航海贸迁，不辞远行。 四海之内，遍设埠头，亦因国计全在于此，不得不尽心力而为之也。 材料二 英国……都城有公会所(指议院——引者)内分两所，一日爵房，一日乡绅房(指上议院和下议院)。 爵房者，有爵位贵人及耶稣教士处之。 乡绅房者，由庶民 推择有才识学术者处之…… 　　　　　　　　　　　　　——上述材料均摘自徐继畲《瀛环志略》 材料三 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 　　　　　　　　　　　　　　　　 ———魏源《海国图志》 请回答： （1）材料一、二、三涉及了哪些方面的内容？ （2）魏源主张学习西方的“长技三”，对此你有何认识? （3）结合上述材料对鸦片战争后出现的新思想作一简单评价。 涉及政治、经济、军事等方面的内容 所谓“长技”，在当时战争情况下主要指军事科学技术。魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段，以制夷为目的，表现出一种光辉的爱国主义思想。 新思想介绍了西方的政经状况，但并不深入。魏源等还提出向西方学习的主张，但由于站在封建统治者的立场上，主要学习西方的“坚船利炮”。新思想