高中新课程理念下的高三工作方略--校长专题讲座推荐.ppt

每晚6：30～8：30，主要学习如下内容： ① 研讨与交流本周语、数、外的学习收获与体会，学会用思维导图进行总结概括。 ② 解决本周语、数、外中存在的模糊问题，达到准确理解，融会贯通。 ③ 进行学习反思，吸取教训，总结经验，启迪智慧，探讨语数外的学习策略。 ④ 提供典型的问题思考，解读高考语文、英语满分作文，引导大家进行发散思维、进行理性思考。 * 每晚8：40～10：30，进行如下内容： ① 分别研讨、交流本周文科综合（政、史、地）与理科综合（理、化、生）的学习方法、收获与体会。 ② 各自解决本周来文科综合与理科综合中存在的模糊问题，引发大家思考交流，达到对问题的深入钻研与触类旁通。 ③ 学会单元总结，提高对问题的归纳能力与解决问题的迁移能力。 ④ 提供典型的难点问题（事先安排好的每人带一个难点问题，分别有两个物理、化学、生物问题），供大家思考、研讨、交流，提高解决难点问题的实战能力。 * 通过一年的合作学习，学生改变了学习方式，开发了各学科潜能，促进了学生的全面发展。参加合作学习的42位学生身心健康、精神振奋、学习快乐，成绩优异，他们全部考上清华大学、北京大学及香港地区大学，创造了我校优秀学生培育的新历史，为以后开展合作学习奠定了实践基础。 * 二.具体管理工作方略 迎考复习要特别注意的问题 （1）要认真钻研考试说明（2009与2008两年的考试说明）。 （2）要高度重视基础，提高基本能力。 （3）要形成知识的网络。 （4）要突出能力的培养。 * (5)要关注学科的前沿，研究自主命题的特点。 (6)要发挥团队优势，开发复习的精品资料。 ⑺要提高课堂效率，要让高三复习的每一堂课成为有效课、高效课。 （8）要注意培优辅困工作。 （9）要注意学习方法的指导与应试技巧的总结。 （10）要注意做好学生的思想工作。 * 制定增分计划，强化目标意识。 ①为什么会增分？ 海淀区期末统考一本线均为470分，但2006年高考是理科528分，文科是516分；二本线是理科370分，文科390分，但2006年高考文理科均为442分； 期末统考我校的理科的平均分是548.05分，文科的平均549.15分而06年的高考理科的平均分为582.97分文科平均分为575.22。 * ②多年主管高三工作以及高三物理教学工作，发现高三学生在最后的三个月在试题难度不变、在充分调动学生积极性、在确保迎考复习策略科学的情况下，高三应届生人平可提高50分左右。 ③05、06、07届学困生的培养获得了巨大成功，十一学籍的最后45名学生大多在最后的三个月提高了100分以上。 ④高三的第一轮复习是量的积累过程，在这个过程中，学生成绩的提高是缓慢的，表现为相对稳定，而第二轮复习则是质的飞跃过程，学生的变化很大，爆发力很强。 * 因此增分是必然的趋势，而且要实现较大幅度的增分计划。 我预计：如果保持难度不变的情况下， 08年应该全面超过07年的高考成绩，即理科应该达到平均610分左右，文科应该达到590分左右。 进行积极的心理暗示，鼓励每一个学生都树立理想目标，都能勇敢挑战。 * 从干部管理角度实现增分。 科学安排整体考试时间； 第一学期：每个月进行一次月考，数、理、化每月中间安排一次小考。 第二个学期： 2月24、25日安排高考模拟性考试； 这是第一次进行高考模拟考试，让学生尽早适用高考；更好的检测寒假自主复习的效果；尽早摸清自己现阶段的高考实力，为后面跨越几个台阶找好起点。 3月23、24（星期五、六）安排一次高考诊断性考试； 3月29、30（星期四、五）安排一次迎接一模的模拟测试； 4月4、5日一模考试； 4月27、28（星期五、六）迎接二模的模拟测试； 5月8、9日二模考试； * 5月18、19日安排高考练兵考试； 5月28、29安排一次鼓励性考试 6月7、8日高考。 ②科学安排复习时间。 第一轮复习：高三第一学期进行全面系统复习，主要进行单元整体复习。（二月底之前结束） 第二轮复习： 3月份（一模前）：建立主干、核心知识的网络阶段。 4月份（二模前） ：查漏补缺，反思提高阶段。 5月份（高考前）：专题突破阶段。 6月份：自主复习阶段。 * 3月份（一模前）（2月28日——4月3日） 对主干、核心知识形成网络的阶段（要快速结束第一轮复习）。 突出重点，抓好关键，（主干知识年年考，非主干知识轮流考） 发挥备课组的作用，自编资料。建议分成几个重点单元进行复习