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建议书、倡议书、申请书 建议书  建议书是应用文的一种类型，是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。 建议书的内容很广泛，像举行环保活动、开展精神文明活动、支助贫困山区孩子读书、开展安全自护等活动，都可以写建议书。建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思，不具有号召性。 建议书的格式 1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。 2、称谓 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。 3、正文 正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写 4、结尾 建议书一般写表示敬意或者祝愿的话，也可以提出希望、发出号召。 5、落款 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。日期写在建议人姓名的下方 建议书 少先队大队委员会： 近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下： 一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。 二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。 三、请交警叔叔为我们做报告，给同学们讲一些交通方面的知识。 我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被大队委员会采纳。我相信通过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校周围不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。 六·4中队　杜蕊 2008年9月8日 建议书 六（四）班全体同学： 当今我们生活的时代是一个知识爆炸的时代，而书籍正是我们获取知识的源泉。为使我们这些跨世纪的一代真正肩负起时代的重任。为了让我们遨游在知识的海洋里，我们六（四）班班委会向全体同学提出在我班建立一个图书角的建议，建议的具体内容如下： 一、每人至少献出一本书。 二、书籍由图书小组专人管理。 三、定期借阅，定期归还。 四、爱护书籍，若损坏要赔偿。 五、定期召开读好一本书的座谈会。 同学们，我们毕业班的生活是紧张的，但课外阅读不会影响我们的学习，还能丰富我们的课外知识，充实我们的生活，开阔我们的眼界，希望大家积极参与。 六·二班委员会 2008年9月6日 倡议书 一、倡议书的概念 　　倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。 二、倡议书的特点 　　(一)倡议书的群众性 　　倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。 　　(二)倡议书对象的不确定性 　　倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。 　　(三)倡议书的公开性 　　倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。 1、标题。倡议书，或写明关于什么方面的倡议，如“关于保护鸟类的倡议”。 2、称呼。号召参加倡议之事的对象。 3、正文。一是倡议的原因、目的和意义要交待清楚。 二是倡议的事项要具体明确，分条列出。 4、结语。概括地提出希望，要富有鼓动性和号召力。 5、署名和日期。 三、倡议书的结构与写法 XX中学校园节能减排倡议书 尊敬的老师、同学们： 节约资源是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要举措。 节能减排，学校应走在全社会的前面。创建