第一章    操作系统引论.pptVIP

操作系统 主讲： 郭永锋 E-mail: guoyongfeng@126.com 课程简介 课程特点：概念多、原理性强、较抽象; 核心基础课 课程目的：理解操作系统如何工作 学习方法：问题驱动学习、阅读参考书、多思考；连贯前后章节、自我总结所学知识 课程要求：安排预习复习；按时上课听讲；及时提交作业；旷课旷机累计超过3次，取消平时成绩 学时安排：46/60学时（ 42/50学时授课 4/10学时实验） 成绩：考试70％，平时30％（考勤、作业、实验） 考试时间：第16周 课程简介 参考书目： 1）操作系统内核与设计原理 清华大学出版社 2）操作系统概念 高等教育出版社 网上资源： 1）大学堂：/ 2）中山大学操作系统网络课程： /os/ 3）计算机考研论坛：/forum-18-1.html 你对操作系统的了解 你知道的操作系统有哪些? DOS、WINDOWS、UNIX、LINUX、NetWare 第一章??? 操作系统引论 第一节? 操作系统的目标和作用 第二节? 操作系统的发展过程 第三节? 操作系统的基本特征 第四节?? 操作系统的主要功能 第五节? 操作系统的结构 第一节? 操作系统的目标和作用 什么是操作系统 操作系统的目标和作用 操作系统发展的主要动力 1、什么是操作系统 计算机系统的组成： 硬件：CPU、存储器、I/O设备 软件：系统软件（操作系统、编译程序、汇编程序、DBMS）和 应用软件 对操作系统的描述： 是配置在计算机硬件上的第一层软件，是对硬件系统的首次扩充。 用户（应用程序）与计算机硬件之间的接口。 计算机系统的层次 2、操作系统的目标和作用 OS的目标 方便性：使计算机易学易用 有效性：提高系统资源的利用率和吞吐量 可扩充性：能适应硬件的发展，容易升级 开放性：遵循世界标准规范，使应用程序具有 可移植性和交互性。 OS的作用 用户与计算机硬件之间的接口 3、操作系统发展的主要动力 第二节? 操作系统的发展过程 无操作系统的计算机系统 单道批处理系统 多道批处理系统 分时系统 实时系统 微机操作系统 计算机的发展 第一代（1945-1955） 电子管时代，无操作系统。 第二代（1955-1965） 晶体管时代，批处理系统。 第三代（1965-1975） 集成电路时代，多道程序设计。 第四代（1975-） 大规模、超大规模集成电路时代，分时系统。 现代计算机正向着普适计算、网格计算以及巨型、微型、并行、分布、网络化、智能化和生物信息化几方面发展。 1、无操作系统的计算机系统 人工操作方式 联机输入输出（On-Line I/O）方式 缺点——人机速度矛盾 用户独占全机、CPU等待人工操作 脱机输入输出（Off-Line I/O）方式 关键设备：外围机、磁带 优点：减少CPU的空闲时间、提高I/O速度 2、单道批处理系统 把一批作业脱机输入到磁带上； 系统配上监督程序（OS的雏形）； 在监督程序的控制下使这批作业能一个接一个的连续得到处理； 处理机使用权在监督程序和用户程序间转换。 系统对作业的处理是成批进行的，且在内存中始终只保持一道作业，故称为单道批处理系统。 特征：自动性、顺序性、单道性 3、多道批处理系统 内存中允许同时有多个用户程序存在 后备作业队列、作业调度程序调度运行 有I/O操作或完成作业时，调入另一个作业 形成源源不断的作业流 特点：多道性、无序性、调度性 优点：资源利用率高、系统吞吐量大 缺点：无交互能力、作业平均周转时间较长 操作系统的定义： 操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，合理的对各类作业进行调度，以及方便用户使用的程序集合。 4、分时系统 分时系统的产生原因 人机交互、共享主机、方便用户上机的需求 分时系统：是指一台主机上连接了多个终端，同时允许多个用户通过自己的终端，以交互的方式使用计算机，共享主机中的资源。 分时系统实现中的关键问题： 及时接收－多路卡 及时处理－作业直接进内存、时间片轮转 分时系统的特征 多路性、独占性、及时性、交互性 5、实时系统 实时系统 系统能及时（或即时）响应外部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时任务协调一致的运行。 实时系统的类型： 实时控制系统 实时信息处理系统 实时系统的特点： 多路性、独占性、及时性、交互性、可靠性 6、微机操作系统 微机操作系统 配置在微型计算机上的操作系统称为微型计算机操作系统（简称微机操作系统） 。 类型： 按字长分为： 8位、16位、32位、64位 按运行方式分为： 单用户单任务（ CP/M、 MS-DOS ） 单用户多任务（ OS/2 、MS-Windo