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【名师导学】2016新课标高考第一轮生物总复习课件:必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节[精品].ppt

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【名师导学】2016新课标高考第一轮生物总复习课件:必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节[精品]

* B * * C * C * * B * * C * * B(或成熟的B) (负)反馈调节 * 无 分泌淋巴因子刺激(或促 进)乙细胞(即B淋巴细胞)增殖分化 增加(或升高) * * * T细胞或记忆细胞 浆 抗体 胞吐 流出 * 识别与信息交流 能 升高 降低 可通过降低死亡因子的表达,从而降低与其受体结合引 发的免疫排斥现象 * * * RNA 蛋白质 ② 病毒无细胞结构,缺少物质合成所需的酶、能量、原 料、核糖体等 * C * A 病毒发生了基因突变 受体(抗原识别受体) 氨基酸序列 * 抗原 免疫 甲型流感病毒易发生变异 * 蛋白质 吞噬 * 进行细胞间信息交流 B细胞、记忆B 淋巴因子 监控 强 T * * 第三十四课时 第4节 免疫调节 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用    2. 艾滋病的流行和预防 * 生成 成熟 集中分布 胸腺 免疫 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 B细胞 * 抗体 淋巴因子 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬 生来就有 * 免疫器官 病原体 体液免疫 细胞免疫 * D * B * 特异性免疫反应 抗原 蛋白质 抗体 直接接触靶细胞 防卫功能 监控 清除 * * * * 3.免疫系统的功能 免疫系统具有的功能:防卫功能、监控和清除功能。 * D * 不足或缺乏 过强 过度 敌我不分 自身物质 再次 相同的抗原 * 病原微生物 代谢产物 标记的抗体 排异 * * * B * * C * * D * A * * B * * C * * C * * C *

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